聆听快乐的小熊猫教学评价实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 快乐的小熊猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

快乐的小熊猫教材分析：器乐曲《打猪草》是徐景新根据黄梅戏《打猪草》中“对花”的曲调改编的。乐曲亲切朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏的竹筒胡琴与弹拨乐器三弦的对答演奏，勾画出在打猪草时俏皮幽默的对话，惟妙惟肖，是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美。教学目标：1、欣赏黄梅戏《打猪草》选段，初步了解中国的戏曲。

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听快乐的小熊猫

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2018-05-28 00:47:00

来源学校

学校：桓仁满族自治县东关小学

聆听快乐的小熊猫教学评价实录

未知

2018-05-28 00:47:00

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关键词：聆听快乐的小熊猫教学评价实录

正文

快乐的小熊猫

教材分析：

器乐曲《打猪草》是徐景新根据黄梅戏《打猪草》中“对花”的曲调改编的。乐曲亲切朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏的竹筒胡琴与弹拨乐器三弦的对答演奏，勾画出在打猪草时俏皮幽默的对话，惟妙惟肖，是勤劳致富的劳动者对新生活的赞美。

教学目标：1、欣赏黄梅戏《打猪草》选段，初步了解中国的戏曲。

2、通过欣赏和歌曲学习，了解对唱这一演唱形式，感受歌曲活泼、诙谐的情趣。

3、合作讨论创编歌词和舞蹈动作，学会从对自然的观察中获得丰富

的知识，培养发展想象力和表现力，明白民歌来自于生活。重点难点：把握黄梅歌的演唱特点，准确，有韵味的演唱歌曲。

教学用具：教学课件，多媒体。

教学过程：

一聆听《打猪草》

1.初听乐曲，设问：

2.教师简介乐曲所描述的故事。（视频）

3.复听乐曲，听出2乐段出现的地方，并说出表现男孩与女孩的对话旋律，分别是由什么乐器演奏的。两件乐器的交替出现，描绘了什么情景？请男女生模仿演奏乐器的动作模拟对话，但不出声。（出示图片）

4.再听乐曲，比较第1乐段和第2乐段的不同情绪，并用自己的语言描述音乐情绪的变化。

二小结：我国的民族乐器多种多样，丰富多彩。希望你热爱学习和生活，在生活中去寻找最美的乐章。

关于本教案的常见问题

Q：聆听快乐的小熊猫教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听快乐的小熊猫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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聆听快乐的小熊猫教学评价实录