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一年级下册美术《你的家我的家》教学设计12312、对建筑物结构的描绘。画纸水彩笔(一)、课前准备教师课前到学校周边自拍些社区、街道、商铺、公园等照片或录像。(二)、明确目标欣赏导入1、学生观看录像。2(三)、自主作业分析想象1相比的形状特点。平房、低层建筑、高层建筑、建筑群。2、找出自己家和其他建筑

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7. 你的家 我的家精品学案

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7. 你的家 我的家精品学案

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一年级下册美术《你的家

我的家》教学设计

123

12、对建筑物结构的描绘。

画纸

水彩笔

(一)、课前准备

教师课前到学校周边自拍些社区、街道、商铺、公园等照片或录像。

(二)、明确目标

欣赏导入

1、学生观看录像。

2(三)、自主作业

分析想象

1

相比的形状特点。

平房、低层建筑、高层建筑、建筑群。

2、找出自己家和其他建筑、街道相比的形状特点。

3

4

5、巡回辅导协助。及时发现提出表现过程中遇到的各种问题和大胆的想法。

(四)、确定方位

分组合作

14K作业纸。讲解集体作业的

规则及具体要求。

2、示范作业方式和步骤。

3、引导学生将各自画好的房屋剪下来。学生按各自的方位把剪下来的房子

贴在相应位置上。

4、根据家所在的方向、位置和距离分组贴在老师已准备好的中间贴有学校

和主要交通要道的大纸上。

5、造一条自己家通向主要交通要道的小路。

6

7

自己家的正确方位上。

(五)、体验快乐

游戏活动

学生进行游戏活动

看看会不会迷路或者绕远路。

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