资料摘要
人音版二年级音乐上册《小麻雀》教学设计南充市孔迩街小学 蒲婷婷一、教学目标： 1. 通过演唱《小麻雀》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱小动物。2. 用柔和的声音演唱《小麻雀》，并和《早上好》相比较，说出旋律相似的地方。 3. 能创编动作表现歌（乐）曲，准确地唱歌。二、教学重
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：演唱 小麻雀
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 118
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-19 08:59:00
- 来源学校
- 学校：南充市孔迩街小学
演唱 小麻雀优秀公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：演唱 小麻雀优秀公开课教案
正文
人音版二年级音乐上册
《小麻雀》教学设计
南充市孔迩街小学 蒲婷婷
一、教学目标： 1. 通过演唱《小麻雀》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱小动物。
2. 用柔和的声音演唱《小麻雀》，并和《早上好》相比较，说出旋律相似的地方。 3. 能创编动作表现歌（乐）曲，准确地唱歌。
二、教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。
三、教学难点：能创编动作表现歌曲。 四、教学准备：多媒体课件，钢琴
五、教学内容及过程： （一）
开始部分：
1. 听音乐问好！
2. 复习歌曲。
3. 复习柯尔文手势。
（二）
基本部分：
1.表演《小麻雀》 a. 完整地感受歌曲的旋律，课题是学生跟着音乐拍手、拍腿，感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长？
b. 听歌曲的录音，分小组拉起手，听第一段歌曲向左方向走，听第二段歌曲向右方向走，第三段反之。让学生在充分感受中记住歌曲的旋律。 c. 唱会歌曲后在自编动作边唱边表演。
2. 表演《小麻雀》
a. 完整地聆听范唱歌曲，使学生对歌曲有初步的感受。
提示：注意听，是谁在说话，使学生集中听歌曲。
b. 再听范唱。
c. 尽快用听长发学会歌曲，再试着将“沙沙沙”轻轻配入歌曲演唱，使歌曲更有意境。 d. 分小组创编动作，边唱边表演。
(三) 结束部分：
小结。
结束全课。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-19 08:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 118
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63050
来自：学校：南充市孔迩街小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：演唱 小麻雀优秀公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《演唱 小麻雀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。