演唱采一束鲜花教案公开课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 采一束鲜花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《采一束鲜花》教案一、教学目标： 1、围绕本单元“妈妈的爱”主题，增强学生对妈妈的情感认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。 2、通过聆听及演唱，感受力度记号在歌曲中所起的作用。 3、用轻柔的声音演唱歌曲。二、教学重难点：教学重点：能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。教学难点：进行

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱采一束鲜花

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2018-04-25 07:57:00

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学校：江门市江海区礼乐街道新民小学

演唱采一束鲜花教案公开课一等奖

未知

2018-04-25 07:57:00

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关键词：演唱采一束鲜花教案公开课一等奖

正文

《采一束鲜花》教案

一、教学目标：

1、围绕本单元“妈妈的爱”主题，增强学生对妈妈的情感认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。

2、通过聆听及演唱，感受力度记号在歌曲中所起的作用。

3、用轻柔的声音演唱歌曲。

二、教学重难点：教学重点：能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。

教学难点：进行标注力度记号的练习，唱准弱起小节。

教具：歌片，节奏卡片三、教学过程：

组织教学：师生问好

（一）导入：

师：同学们好，我们上课之前先来看一下小视频好吗？

放《世上只有妈妈好》

师：看完这个视频之后同学们觉得我们应该把这束鲜花送给谁呢？

生：送给妈妈

师：同学们说的对，这束鲜花就是要送给伟大的母亲的。这是一束康乃馨，它被称为“母亲之花”，那你知道它代表的含义吗？（健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等）同

学们想不想送给自己的妈妈一支康乃馨呢？那么就请你从老师的手中赢取吧！为什么要把鲜花送给妈妈呢？请同学们再来听一听，然后告诉老师。

再听歌曲（划拍子），在歌曲中找答案

生汇报：辛劳的汗水、喜悦的泪花

出示节奏 0 1 7 1 2 . 1 ︱ 6 —

—

—︱7 . 1 6 ︱ 5 —

—

— 您辛劳

的汗水，悦

的泪花，

1、有节奏的读词

2、视唱旋律

（二）、出示歌片，学习歌曲

1、听范唱

师指歌片

师弹唱，生指歌片

2、读歌词

划拍

师生齐读划拍生读 3、旋律

师生模唱（单旋律）

生模唱

4、填词演唱

你喜 0 2 2 2

师唱生随（旋律和简单伴奏）

师生对唱

（有感情地）

生唱（至少2遍，知道唱准为止）

加入打击乐器按照4/4拍的强弱再唱一遍

5、歌曲处理

同学们，歌曲我们已经会唱了，但是怎样才能让歌曲更动听？更能把我们队妈妈的爱唱出来呢？我们一起来研究一下。那么我们可以借助力度记号来帮助我们表现歌曲情绪。

6、生：汇报

师：同学们的想法真不错，我们来试试，这样唱的效果怎么样？请同学们拿出献给妈妈的花。（再唱歌曲，有感情地）

（三）、总结亲爱的同学们，学了这首歌曲之后我们不仅要爱我们的妈妈，还要爱那些爱我们的人，更要爱我们的祖国，乃至世界。我们要感恩于父母，感恩于祖国，更要感恩于世界。我们要心中有爱，让世界充满爱！

关于本教案的常见问题

Q：演唱采一束鲜花教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱采一束鲜花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱采一束鲜花教案公开课一等奖