演唱早上好PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 早上好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

城关小学备课卡第二课时教学目标表演《早上好》总课时2 知识与技能：通过聆听感受变拍子的特点，掌握歌曲节奏的变化过程与方法：通过动作划分三拍子与二拍子使学生感受到两种节奏的不同情感态度价值观：能用愉快的声音歌唱教学重点歌曲节奏的变化教学难点附点节奏教学准备音乐书、教学光盘、电子琴教学过程：一、导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱早上好

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-03-29 17:18:00

来源学校

学校：华阴市城关小学

演唱早上好PPT及课堂实录内容

未知

2018-03-29 17:18:00

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关键词：演唱早上好PPT及课堂实录内容

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城

关

小

学

备

课

卡

第二课时

教

学

目

标

表演《早上好》

总课时

2 知识与技能：通过聆听感受变拍子的特点，掌握歌曲节奏的变化过程与方法：通过动作划分三拍子与二拍子使学生感受到两种节奏的不同

情感态度价值观：能用愉快的声音歌唱

教学重点

歌曲节奏的变化

教学难点

附点节奏

教学准备

音乐书、教学光盘、电子琴

教学过程：

一、导入部分

1．出示电脑课件：

结合电脑画面向学生介绍一下今天要学习的新歌--乌干达民歌《早上好》。

二.新课教学

1．感受节拍

（1）听范唱录音，结合图画感受歌曲的旋律、节拍。

（2）复听歌曲，老师带领大家拍手、踏脚感受歌曲节拍（因为变换拍子是本首歌曲的难点），三拍子时第一拍拍手，后两拍拍腿；二拍子时第一拍拍手，后一拍拍一下腿。

（3）说一说自己感觉到拍子有变化吗？再请同学们根据课件上的提示来说说这首歌的节拍。（3/4、2/4）

2.老师范唱，利用课件上的伴奏音乐唱，边唱

二次添加

城

关

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课

卡

边打节拍，请大家跟着做，在心里默唱。

3.点击电脑课件，放伴奏音乐，请大家跟音乐打节拍，并小声跟唱。

4.在听辩了几遍歌曲录音后，请同学们说一说为什么歌曲两部分都要唱两遍。是什么在起作用？（反复记号的作用）

5.学唱歌曲

提示大家用英语问好的时候，早上好怎样说？在歌曲中只有morning这个词老师示范演唱一下同学们模仿.

6.听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。不准确的地方老师点击电脑进行纠正、巩固。特别是变换拍子处要加强练习，多听、多唱，不好掌握时老师做出范唱。

7.完整的连起来唱几遍，根据同学们的演唱每一遍提出不同的要求，逐步提高。

三.拓展训练

1、歌曲稍微熟悉后，将同学们分成几组，形成小圆圈，边走边唱。三拍子时顺时针走，走三步，共八小节；二拍子时逆时针走，走两步。（分成几个大组，组成圆圈，一组一组上来表演，要边唱边走，其他的同学想唱的也可以跟着唱，让每一组都上来表演一次）

2、表演完后，请同学们同位俩一组或前后位四人一组为歌曲创编表演动作，然后老师放音乐大家一起做看哪一组编的最好，请他们上来表演一下。（老师不统一动作，以大家的创作为主）

城

关

小

学

备

课

卡

四.课堂小结：

总结今天学习的内容，说说自己的收获。鼓励大家在每天早上的上学路上就可以唱着这首歌来上学了。最后再一起唱一遍歌曲，请大家随意选择可以边唱边表演，也可以边唱边按节拍走。

教学反

思

关于本教案的常见问题

Q：演唱早上好PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱早上好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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