Unit 2 Go straight on!ppt课件课堂实录

Module10 Unit2 Go straight on ！

（外研社小学英语第七册第10模块）

教学目标：

知识与技能：

1、能够掌握单词cross。

2、能够听懂

“Stop！Don’t go！ Go！It’s green now！”等这类发出指令的语句，并会口头运用。

3、通过朗读，感知祈使句朗读的语音语调，并能正确朗读祈使句。

4、让学生懂得自觉遵守交通规则，并时刻树立安全第一的意识。

学情分析：

现在的学生从小学三年级就开始学习英语，进入六年级的学生已经对英语熟悉三年了。小学英语的教学重点是基础知识和基本技能，因此教学应面向全体学生，争取做到人人基本达标。在教学过程中学生的差距是不可避免的。对于一些有可能掉队的学生，及早指出，做到防患于未然。

教学重点：能够听懂，熟读文中的祈使句。

教学难点：在生活中会运用祈使句。

教学准备︰自制课件

、自制地图、游戏中使用的（宝藏）、红领巾。

教学过程

一、Greetings（问候）

T：Class begins. S：Good evening ,teacher! T：Good evening,everyone! Sit down,please. S：Thank you! T：Hi~Boys and girls,how are you today? S：I’m fine,thank you! How about you? T：I’m fine,too. Thanks! 二、Warm-up（热身）

1.Chant T：Do you like dancing? S：Yes. T：We’ll dance later. First ,let’s have a chant.

CHANT Left, left, right,right; Go straight on,go ,go ,go ; Left, left, right,right; It is green, go ,go ,go ; Left, left, right,right; Go straight on,go ,go ,go . 三、Lead-in（导入）

1、Dance follow the music.（和老师一起跟随音乐边说边做动作，从Chant 中不断重复“Go straight on”这句话，从而引出本节课的标题）

T：Ok, today we’ll learn Module10 unit2 Go straight on！(板书：unit2 Go straight on！)

四、探究新知

１、学习用英文表示交通常识。

（1）老师出示交通灯，一个红灯，一个绿灯。同时出示

“The light is red.Please don’t cross.

Now it’s green,You can cross.”

学习新单词cross穿过（马路）. （2）老师相继出示“Go straight on！”、“Stop！Don`t go！” “Don`t walk！”、

“Go！it`s green now！”、 “Don`t ride your bicycle here！”、

“Don`t turn right here！”、 “

Turn left”、“

Walk”

学生逐一说意思，并试着读，不会的老师作辅导。

（3）两人一组练习读。

（一人边出示图片边说中文意思，一人迅速找出英文卡片并读出。）

（4）抽生读。

2、看图说英语。

继续出示交通标识图片，让大家看图说英语。

“Turn left!”“Don’t turn left!”

“Go straight on!”“Don’t go straight on!”

“Turn right!”“Don’t turn right!”

同时，老师教授祈使句的用法及否定形式。

3.问路和指路。

（1）老师出示地图，目的地及Sample dialogue.让学生通过例子复习如何问路和指路。

A：Excuse me. How do I get to the...,please? B：Go straight on./Turn left./Turn right. A：Thank you! （2）两人一组练习。

（3）抽生表演。

五、练习（看图说句子）

让同学们看图片，并快速的用英语表达出来，对本节所学内容进行练习。

Walk! Don’t walk! Don’t ride your bicycle here! Don’t swim! Don’t drink! Don’t climb! 六、巩固（通过做游戏，对新学知识进行巩固练习）

Game（寻宝）

教师把“宝藏”放在教师的一个地方，挑一个同学蒙上眼睛。其他同学使用Go straight on./Turn left./Turn right.帮助蒙眼睛同学找到宝藏。

七、测试

教师出示自制地图，让学生寻找到达四个目的地的路线，看到达每个目的地的路线有几条，并且分别用活动三的Sample dialogue进行对话练习，并展示，达到对问路、指路句型的测试。

七、小结

Words：cross穿过（马路）

Phrases：Go straight on！

Stop！Don`t go！

Don`t walk！

Go！it`s green now！

Don`t ride your bicycle here！

Don`t turn right here！

Turn left！

Walk！

Sentence structures（问路）

A：Excuse me. How do I get to the...,please?

B：Go straight on./Turn left./Turn right.

A：Thank you! 八．Homework Write and talk. Write some school rules and talk about them.