练习三优秀教案｜教案在线预览

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练习三教学设计教学目标:1、通过游戏、竞赛等活动巩固百以内加、减法的计算,提高学生的计算能力。2、在游戏中,让学生体会数学知识与日常生活的密切联系,培养学生的应用意识。3、在运算过程中,培养学生良好的学习习惯。教学重点:巩固两位数加两位数(进位加)、两位数减两位数(退位减)的计算方法。教学难点:通过

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所属课文：练习三

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2018-05-23 16:02:00

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学校：鹤壁市福田小学

练习三优秀教案

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关键词：练习三优秀教案

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练习三教学设计

教学目标:1、通过游戏、竞赛等活动巩固百以内加、减法的计算,提高学生的计算能力。2、在游戏中,让学生体会数学知识与日常生活的密切联系,培养学生的应用意识。3、在运算过程中,培养学生良好的学习习惯。教学重点:巩固两位数加两位数(进位加)、两位数减两位数(退位减)的计算方法。教学难点:通过小组合作交流来突破重点。学具准备:常用学具。教具准备:主题图等。教学过程:一、创设情境:夏天到了,大森林里树绿了,花开了,动物朋友们尽情地游戏。美丽的森林公园也向小朋友们敞开大门,你们想去看一看吗?

二、师生互动,探究新知。1、动物朋友给你们出了几道题,都做对的同学才受欢迎,你们敢试试吗?出示教材第61 页的第1题: 90-47=57-19=100-28=用小棒或计数器做一做,再用竖式算一算。学生独立完成。小组内互查订正。都会做了吗?好,咱们一起去森林公园转一转。2、出示图片。(完成教材第62 页的第7题。)啄木鸟正在给大树治病,咱们帮帮它吧。3、同学们真能干!帮助了啄木鸟。可是还有一只小狗犯迷糊,你们能帮帮它吗?(完成教材第6 3页的第12题。)4、快来看那边的大象妈妈和小象,还有机灵狗呢,机灵狗又给大家出难题了,你能对付它吗?先让学生自己学会读题,然后尝试列式计算,集体汇报。5、今天有3位小朋友带来了他们的回收的废电池,快来看看吧!谁来说说你看懂了什么?乐

乐收集了多少?晶晶呢?你还能提出什么数学问题?

三、课堂小结。通过今天这节课的练习课,你们有什么收获?请告诉你的同桌,我们一起来分享!课后一起玩游戏:神奇的算式

关于本教案的常见问题

Q：练习三优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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