第3课 土地改革第二课时教学设计

第三课

土地改革导学教案

学习目标

1. 了解土地改革的必要性；

2．知道《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容；

3．掌握和理解土地改革的历史意义。

一、自主学习

1、土地改革原因：

解放前

地主：占农村人口____________________，占有全国______________________土地

农民：占农村人口____________________，占有全国______________________土地

严重阻碍________________和______________的发展

2、土地改革过程

____________年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除___________________________________，实行____________________________。同年冬，全国分批进行_______________，没收_____________的土地，分给__________________耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。

3、土地改革结果

到_____________年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了_____________。农民真正获得了解放。

4、土地改革意义

①土地改革的完成，摧毁了

______

制度，消灭了

_______

阶级；____翻身成为_________的主人。

②巩固了___________，解放了__________，为国家的

_______

准备了条件。

易错点：

土地改革前，土地地主私有，土地改革后，土地属于农民私有，都是私有。

二、合作探究

根据第13页“动脑筋”回答：为什么把地主家的土地分给农民？

三、必背资料

1．原因：(1)封建土地制度严重阻碍农村经济的发展

2.“土改”过程：①1950—1952年底，我国进行了土地改革，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建土地制度，实行农民的土地所有制。②1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革

3.土地改革的意义：摧毁了封建土地制度；消灭了地主阶级；农民成为土地的主人；巩固了人民政权；解放了农村生产力。

4、土地改革后，依然是土地私有制

四、能力提升

1.全国土地改革以后，分配给农民的土地( ) A．归农民所有

B．归乡镇所有 C．归集体所有

D．归国家所有

2.规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是在（

）

A.《共同纲领》

B.《中华人民共和国土地改革法》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《宪法》

3.全国大陆基本上完成土地改革是在（

）

A.1950年

B.1951年

C.1952年底

D.1953年

4.土地改革的完成对于我国社会经济状况的影响是( ) ①基本消灭了土地私有制

②消灭了地主阶级

③废除了封建剥削的土地制度 ④为国家工业化建设准备了条件 ⑤农业生产获得迅速恢复和发展

A．①②③④

B．②③④⑤

C．③④⑤

D．①②③⑤

5.下列事件发生在1950年的是( ) ①西藏和平解放 ②抗美援朝战争开始 ③土地改革运动开始 ④土地改革运动胜利

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6. 四川省金堂县一农民分田三亩七分，这一史料应属于( ) A.土地革命战争时期 B.抗日战争时 C.解放战争时期 D.建国后土地改革时期

7.下列哪一项不属于土地改革的意义( ) A.废除了两千多年的封建土地制度 B.解放了农村生产力，使农业生产迅速发展

C.建立土地的公有制 D.农民翻了身，成了土地的主人

*9、材料一

图一

图二

材料二

1950年，辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，硬是把一千多亩盐碱地改变为良田。第二年种上花生和棉花，当年喜获丰收。梅家村的粮食产量不断增加……1951年全国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长26.9℅。农业生产得到了迅速的恢复和发展，为新中国的工业化开辟了道路。

（1）说出材料一中图一文件的主要内容？图二的运动什么时间结束？

（2）说出材料一中图一与图二的关系。

（3）依据材料二，总结土地改革的历史意义。