第19课 社会生活的变迁课时教学实录

第19课

社会生活的变迁

一、教学目标

1．了解新中国成立以来人民日常生活发生变迁的原因、表现和影响。

2．对比改革开放前后，人们在衣、食、住、行等方面发生的翻天覆地的变化。

3．认识改革开放使人们的社会生活方式发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利。

二、重点难点

重点

改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面的巨大变化。

难点

改革开放以来，人们日常生活的变化。

三、教学过程

导入新课：

展示图片：学校的变化

讲授新课：

一、日常生活的变化

1、联系生活实际，我们可以通过哪些史料了解变迁？

2、衣

展示史料

改革开放前。

史料

改革开放后。

提问：改革开放前后，人们在衣着方面有哪些变化？

学生：改革开放前，人们买衣服要凭布票，不仅数量有限，色彩和样式也很单调，只有中山装和解放装。改革开放后，衣着日益丰富多彩，服饰显示风度、展示个性。

教师：总结

3、食

史料1

票证

史料2

《建国初期上将们的生活——高薪却刚好温饱》

史料3

90年代初，票证退出历史舞台

提问：改革开放前后，“吃”的变化也很大。人们在“吃”的方面有哪些变化？

学生：过去饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。现在人们不但能“吃饱”，还能“吃好”，讲究营养均衡、

粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。

学生完成：饮食常识yes or no 3．住

史料1

改革开放前的住房。

史料2

改革开放后的住房。

史料3

1978、2000全国人均居住面积表

提问：改革开放前，人们住房比较拥挤，室内设施也很简单。

改革开放后，情况发生了很大变化，人们在“住”的方面有哪些变化？

学生：过去住房比较拥挤，室内设施也很简单。现在人均居住面积扩大，室内装修和居住环境有了明显改善。

教师总结并过渡。

二、交通、通信的不断发展

1．交通

史料1

自行车王国

史料2

曾经的下党

史料3

如今出行方式的多样化

教师：新中国成立前，我国交通条件很落后。新中国成立后，国家投入巨额资金改善交通条件，并取得了巨大成就。举出新中国成立以来，我国交通设施建设取得的成就？

学生阅读课文回答：

①中国的铁路营运里程已居世界第二位。

②全国铁路营运效率大大提高，我国高速公路里程已居世界前列。

③中国已成为世界民航大国。

④铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网。

教师：联系实际，我们出行可选择的交通工具有哪些？

学生：除自行车、公交车、出租车，还有方便快捷的地铁，私家汽车也进入寻常百姓家。长途旅行，火车、汽车、飞机、轮船任人选择。

2．通信

展示材料：从前的下党……无公路、无自来水、无电灯照明、无财政收入、无政府办公场所，困扰着当地人的生活和发展。直到1988年建乡时，全乡农民年人均收入仍不足200元。

多年来，下党广大干部群众牢记***嘱托，以滴水穿石、弱鸟先飞、以干得助、久久为功的精神力量，通过党建扶贫、旅游扶贫、品牌扶贫、定制扶贫，走出一条扶贫奔小康的阳关大道。2017年人均收入达到11783元，比建乡时增加了60倍。

提问：衣食住行不断改变的背后？

学生：收入水平的提高

展示史料1 曾经的“通信难”、“装机贵”

史料2

如今的“通信易

教师：新中国成立后，国家不断增加对电信事业的投资，逐渐形成全国电信网络。改革开放后，电信产业快速发展。我国的电信行业取得了哪些成就？

学生：我国的电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。在全国大多数地区，固定电话早已进入千家万户，移动电话的使用十分普遍。

教师：中国互联网虽然起步较晚，但发展迅速。中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。通信事业的发展有何意义？

学生：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，更深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

三、社会生活变迁的原因

1、讨论。

2、展示：“四大件”的变迁：

四、课堂小结