测试公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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资料摘要

第六章实数时间：120分钟满分：120分题号得分一二三总分一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题4分，共32分）。1、4的平方根是（）A、2 B、-2 C、2和-2 D、16 2、下列实数中的无理数是（）A、0.64B、38C、2D、753、下列算式正确的式（）A、22=2 B

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

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2019-06-12 09:15:00

来源学校

学校：双江县忙糯中学

测试公开课教案（教学设计）

未知

2019-06-12 09:15:00

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未知字

摘要：暂无摘要

关键词：测试公开课教案（教学设计）

正文

第六章

实数

时间：120分钟

满分：120分

题号

得分

一

二

三

总分

一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题4分，共32分）。

1、4的平方根是（

）

A、2

B、-2

C、2和-2

D、16 2、下列实数中的无理数是（

）

A、0.64

B、38

C、2

D、7

53、下列算式正确的式（

）

A、22=2

B、323

C、923

D、422

4、8的立方根的相反数是（

）

A、2

B、1

C、-2

D、-1

225、在实数-3，-2, 0，π中，最小的数是（

）

A、-3

B、-2

C、

D、π6、实数7、与2+1

是（

）

A、整数

B、分数

C、有理数

D、无理数

23最接近的整数是（

A、5

B、6

C、4

D、3 8、若a24，b327，且ab<0,则a+b的值为（

）

A、5

B、1

C、-5

D、1

二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）

9、写出一个比3大比4小的无理数（用含根号的式子表示）___。

10、比较2，11、计算12、5，37的大小，用＜号连接__________。

3-5=_________。

16的平方根是___________。

13、已知a、b满足(a3)2+b-2=0，a-b=_________。

14、设n为正整数，且n<85

三、解答题（本大题共8个小题，共70分）

15、（8分）将下列各数分别填在各集合的大括号里：

，

0.56，

227

，

3.414 ，

-27，

-π，

327

，

0，

0.2020020002.....（每两个2之间的0逐渐增加1个）。

有理数集合｛ ………｝

无理数集合｛

………｝

正数集合｛

………｝

整数的集合

｛

………｝

16、（10分）计算。

（1）3

17、（10分）求下列各式中x的值。

（1）81(1)2

（2）(21)31250

431(2)

（2）1693(3)333

18、（8分）已知a是a(b3)2的值。

3的整数部分，b是3的小数部分，求

19、（8分）已知2a+1的平方根是3，3a+b-9的立方根是3，c是

20、（8分）规定一种新运算法则：aba22ab。例如，3(2)3223(2)21。

（1）试求(2)3的值。

（2）若52，求的值。

21、（8分）小明家有一块长30m，宽20m的场地，他的妈妈要在这块场地上建一个正方形鱼池，使它的面积为场地面积的一24的整数部分，求a-2b+3c的值。

半，这个鱼池能否建成？若能建成，鱼池的边长大约为多少米（精确到

0.1m）？

22、（10分）先观察下列等式，再回答问题。

①②③11111111；

111222111211111；

112223221611111。

113242331121112245（1）请你根据上面三个等式提供的信息，猜想果，并加以验证；

的结（2）请按照上面各式反应的规律，试写出用含n的式子表示的等式（n为正整数）。

关于本教案的常见问题

Q：测试公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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