4a—4d课件配套优秀教案设计

Unit 1 My name 's Gina.

Section B 1b-1f 年级：七年级(上)

学科：

英语

【学习目标】：1、复习掌握数字的写法、读法。

2、学会互相询问电话号码。

3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。

【学习重点】：１、熟悉掌握数字的拼读。

２、句型

What's your telephone number ?

It's...

【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

学习任务一:

熟练掌握0－9十个数字。

1、

个人复习，记忆本课时单词

2、听录音跟读。

３、小组相互检查单词读和写的情况.

4、

小组展示.，看谁记得最准。

５、再听一遍录音，巩固记忆。

学习任务二:

能运用句型:What's your telephone number?

It's... 进行交际.

1、小组合作，理解并熟读下列短语写出汉语意思。

phone number :____________telephone number___________

her phone number :________

his phone number: __________

2、试读下列对话,两人合作练习.

A: Hello! What's your name?

B: My name is Gina.

A: What's your telephone number, Gina?

B: It's 251-9237.

3、听录音，完成1b。

4、小组合作,做对话划线部分的替换练习

5、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话。

学习任务三：

熟练掌握几个常见英文名字和数字的读法。

１、个人自读记忆２a中所出现的名字及电话号码。

２、小组合作，组内互读互评。

３、小组展示，对抗组纠错。

４、听录音，完成２a、2b。

[

二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）

１、小组内互相询问他人的电话号码，做１c的小组活动。

２、每人统计一个小电话本，完成2c 的表格。

三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）

1 归纳你所学过的基数词。

2、自己编写一个打招呼并询问电话号码的小对话.

四、诊断评价

（一）按顺序写出数字０—９的英文形式。.

０____ 1____ 2____3____4____5____6_____7_____8_____9____

（二）用数字或英语表示下列电话号码.

1、２８１—９１７６

___________________________

2、５３５—２３７５

___________________________

3、２６７—３０１８

___________________________

4、four nine eight zero seven ________________________

5、one five six three one eight _______________________ （三）按由小到大的顺序排列下列每组数字. １、

two 、

three 、

one

_______________________ ２、

five 、

seven 、

six

_______________________ ３、

nine 、

zero 、

one

______________________

（四）改写下列句子。

１、My phone number is

281—9178. （对划线部分进行提问）

_____ your phone number ? 2、What's her telephone number ?（补全对话）

____ 021—5544. 五、补全对话。

A: Hello! What's your _____?

B: ___ name is Tom.

A: What's your _____number ?

B: It's 021-7928.

六、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）

[来源学。科。网Z。X。X。K]