复习题教案设计｜教案在线预览

资料摘要

一、设计思想本节课的教材依据是苏教版高一年级必修2模块中的《天然气的利用——甲烷》。本节课遵循新课改的理念，引导学生结合生活实例体会甲烷对人类生活的影响，采用“搜集相关材料—分析结构—实验操作—分析讨论—得出结论”的学习方法，在实验探究中学习甲烷的结构和化学性质。在学习过程中让学生“动手做、动眼看、

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

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2019-06-19 10:50:00

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学校：桂平市石咀中学

复习题教案设计

未知

2019-06-19 10:50:00

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关键词：复习题教案设计

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一、设计思想

本节课的教材依据是苏教版高一年级必修2模块中的《天然气的利用——甲烷》。

本节课遵循新课改的理念，引导学生结合生活实例体会甲烷对人类生活的影响，采用“搜集相关材料—分析结构—实验操作—分析讨论—得出结论”的学习方法，在实验探究中学习甲烷的结构和化学性质。在学习过程中让学生“动手做、动眼看、动脑思、动口议”，

手、眼、脑、口多种感官同时并用，使学生在“做化学”中“学化学”，深切体会知识的形成过程，真正理解和掌握知识，从而达到较好的教学效果。

二、教材分析

甲烷是学生进入高中有机化学部分学***门,同时本节内容也是在学生通过初中学习，初步认识甲烷的燃烧反应和一些主要用途的基础上，进一步从甲烷的分子结构角度来认识甲烷的化学性质,很好地体现了初高中教材的自然衔接。这样编排符合学生的认知规律，从学生心理因素考虑，更易接受和认识，而且有利于激发学生的学习兴趣和积极性。

三、教学目标

1、了解甲烷在自然界中的存在和用途。

2、认识甲烷的正四面体结构。

3、了解甲烷的物理性质和化学性质。

4、理解取代反应的概念。

5、通过动手做模型，写电子式、结构式、化学方程式，探究实验，积极地融入课堂，参与学习过程。

6、通过比较模型、观察甲烷发生取代反应的动画和实验，增强对抽象知识的理解。

7、在重点掌握甲烷化学性质的过程中，建立有机物“结构―性质―用途”的关系。

四、教学重难点

教学重点：甲烷分子的空间立体结构、主要的化学性质

教学难点：甲烷分子的空间立体结构、甲烷的取代反应

关于本教案的常见问题

Q：复习题教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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