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香山中学高三级化学科教学设计教学内容教学目标教学重点教学难点教学策略手段（教学过程）1、巩固官能团性质2、突破有机方程式书写方程式书写方程式书写有机方程式的书写考情、考法分析：有机化学方程式的书写为有机化学选修部分必考内容，题型均为36题中的一问，所占分值至少为2分。突破该点还利于未知有机物推导、官
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复习题优质课教学设计
未知
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关键词：复习题优质课教学设计
正文
香山中学高三级化学科教学设计
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
教学策略手段（教学过程）
1、巩固官能团性质
2、突破有机方程式书写
方程式书写
方程式书写
有机方程式的书写
考情、考法分析：
有机化学方程式的书写为有机化学选修部分必考内容，题型均为36题中的一问，所占分值至少为2分。突破该点还利于未知有机物推导、官能团性质、反应类型、合成路线书写等常考点的能力提升。
复习计划：
一、情境中所学物质及类似方程式的书写
二、陌生有机方程式的书写
【教师】介绍本节课目标、重难点、考情、课时情况。
【基础摸底，查漏补缺】
1、评讲课前练习导学案，教学手段——投影
2、针对以上易错点，做“错题重做练习”，并点评。
3、“错题重做练习”小节
【体会考情，摸索方法】
一、情境中所学物质及类似方程式的书写
例1：
板书答案，评讲
例题小结：
【实战演练，能力提升】
完成课堂练习，后评讲。
【学生课堂小结】
课堂
练习
教学
反思
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