第25课 世界多极化趋势公开课教案

第25课 世界多极化趋势

［目标设计］

基本知识目标：

了解多极化趋势和对世界的影响、欧盟的形成和扩展、日本成为经济大国的过程和原因、中国和第三世界的崛起等基本史实。

过程方法与能力目标：

通过学生亲自对朝鲜战争和伊拉克战争立场和态度的决策，培养学生解读历史信息能力，并能够根据自身的实际情况和外部环境，正确应对重大事件。 通过创设重大国际事件为情景，培养学生关注和关心国际、国内焦点，并具备一定的洞察力。

情感和价值观目标：

通过分析《世界多极化趋势》的启示，培养学生理性的精神。

通过多媒体展示战争画面和战后景象，分析《世界多极化趋势》与世界和平的关系，引导学生关心人类和平与发展事业，以此培养学生的时代责任感和现代国际意识。

［教学重点和难点］

重点：欧洲共同体、二战后日本经济迅速发展的原因、不结盟运动的兴起。

难点：了解多种力量的崛起对世界两极格局带来的影响。

教学方法:本课主要以讲授知识为主，先通过窜连本章线索引出本课主题，要求学生带着本节课的线索和两个探究问题学习本课，其中穿插游戏考察学生的地理常识及历史常识，并用地图讲授知识，带领学生阅读教材掌握基础知识解决两个探究问题，最后总结本课内容，课堂上完成练习。

【导入新课】

出示第一组图片，复习冷战知识

出示第二组图片，导入随着各国经济的发展和实力的增长，冲击着两极格局，世界开始走向多极化。

【教学过程】

一、欧共体的形成和发展

1．原因[来源:学&科&网Z&X&X&K]

①

战后初期西欧实力大损、国际地位下降，不得不依附于美国；

②20世纪50年代，西欧生产力发展使各国要求提高国际地位；

③单枪匹马无法抗衡美苏

2.过程

结合教材有关欧共体的知识介绍，启发学生思考：欧洲国家为何要建立这一组织？其主要目标是什么？欧共体是个什么性质的组织？欧共体的成立对欧洲历史乃至于世界历史的发展产生了怎样的影响？

1951年，欧洲煤钢共同体

1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体

1967年，欧洲共同体（区域性的国际组织）

1968年，关税同盟

1993年，欧盟

1999年启动欧元，2002年1月1日正式流通

3.影响[来源:学#科#网Z#X#X#K]

出示材料和数据，让学生自主分析

①经济上，成为美国的竞争对手；

②政治上，奉行独立自主的外交政策；[来源:学§科§网Z§X§X§K]

③对国际格局：冲击两极格局，推动世界多极化趋势的出现和发展

二、日本成为世界经济大国

1.原因

出示战后初期的日本和经济腾飞后的日本，让学生总结出原因

①美国扶植；

②推行民主化改革；

③高度重视科技与教育

④利用国家政权大力推动经济发展

⑤朝鲜越南战争客观刺激日本经济发展

2.表现

20世纪60年代，成为资本主义世界第二

3.影响[来源:学科网ZXXK]

出示中曾根康弘的话分析日本经济腾飞的影响

①日本：改变战后初期向美国一边倒的政策，实行以美日关系为轴心的全方位外交，积极谋求政治大国地位

②

国际格局：资本主义世界经济领域出现美、日、西欧三足鼎立的局面，冲击美苏两极格局，推动世界多极化趋势的出现和发展、

过渡：无论是欧共体还是日本都是资本主义阵营内部冲击两级格局，其实，在20世纪70年代还有另一股力量冲级着两极格局。

三、不结盟运动

（这一框主要让学生自学）

1.原因：

①.国际上第三世界国家仍处于弱势地位，成为美苏争霸战场；

②.第三世界国家积极谋求维护自身独立、主权、发展与和平

的有效途径，改变这种不合理状况

。

2.标志：

1961年，第一次不结盟运动和政府首脑会议，通过《不结盟国家和政府首脑宣言》

3.基本宗旨：

独立、自主、不结盟、非集团

4.含义：

积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实行全面彻底裁军，销毁核武器

5.影响：

①.标志第三世界国家以独立的力量登上国际政治舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面；[来源:学科网]

②推动民族解放运动发展，加速帝国主义殖民体系的崩溃；

③打击美苏霸权主义，冲击两极格局，推动世界多极化趋势发展 6.中国与不结盟运动

中国非不结盟运动的成员国

四.中国的振兴

1971年,中国在联合国合法席位的恢复

美苏两极世界多极化趋势第三世界崛起资本主义世界经济领域欧共体（原因、过程、影响）（原因、过程、影响）日本不结盟运动（原因、标志、宗旨、含义、影响）中国的振兴（在联合国合法席位的恢复）

［随堂练习］

1.如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系论文，下列选项正确的是（ ）

A.论国际关系的多极化趋势

B.由亚洲到欧洲——冷战重心的转移

C.由紧张到缓和——中苏关系新走向

D.论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇

2.（08广东）“二战”后，欧洲一体化的政治目的是（）

①对付苏联威胁 ②压制殖民地独立运动 ③抵制美国优势 ④准备武装解放东欧

A①④ B①③ C②③ D③④

3.（08广东）1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功实验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一请境联系起来的是（ ）

A.世界多极化格局最终形成

B.西欧国家的复兴和两极格局的削弱

C.欧共体形成和经济全球化加强

D.西欧国家的衰落和美国霸权的稳固

4.下表反映了“二战”后西欧与美国外交关系的变化情况。这种变化主要体现了（ ）

A.苏联成为西欧国家强有力的后盾

B.西欧国际地位不断提高

C.西欧取得了美国的经济霸主地位

D.第三世界国家日益扩大

5.20世纪70年代以后，推动世界多极化趋势发展的主要因素有（ ）

①欧共体的形成与发展 ②日本崛起

③中国的强大 ④不结盟运动的兴起

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

6.《欧洲煤钢共同条约》文本使用了荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。这说明了（ ）

A.分别利用了各国最先进的技术

B.体现了各国分工合作精神

C.象征着六国合作

D .说明文本制作工序复杂