第三节 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区教学设计模板

《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》教学设计

课题

地理八年级下册第七单元第三节：《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》第2课时

版本

课标要求

商务星球版

执教者

罗彩凤

1、运用地图简要评价某区域的地理位置

2、举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。

八年级的学生已经掌握了一定的读图方法，和具备了分析简单问题的能力。因此，学情在教学中需要充分利用图片、录像、“读一读”等材料来增加学生的间接体验，在分析

教学过程中应注重指导学生分析地图，主要采取看录像、提问题的形式，引起学生兴趣，让学生带着问题、有目的地阅读地图、分析地图，有利于抓住事物特征。

本节课内容从香港、澳门特别行政区的地理位置、组成范围、地形等方内容面介绍了本区的自然特征。后从国际经济贸易，发达的交通运输业、旅游等分析

方面分析港澳的人文地理特征。

知识与技能目标

1、运用地图说出香港、澳门的位置及组成，并分析地理位置的优越性。

2、了解“人多地狭”的基本特点及拓展空间与保护环境的可持续发展战略。

3、举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系，以及经济合作模式。

1、通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。

2、组织学生通过合作学习、探究讨论，养成分析问题、归纳问题、解决问题的能力。

教

材

分

析

教

学

目

标

过程与方法目标

情感态度与通过香港和珠江三角洲合作模式，初步树立发展经济要对外合价值观目标

作的观念。

教学相关图片、资料、视频

资源

教学1、读图文资料掌握香港、澳门的基本概况。

重点

2、祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。

教学1、简单评价香港地理位置的优越性。

难点

2、港澳地区与祖国内地合作模式及新变化。

教

学

方

法

教学方法

多媒体辅助教学、启发式教学法、区域比较法、综合法

学习区域比较法、综合法、分析法、归纳法

方法

教学环节

引入新课

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

通过对港澳的历史、回归的了学

习

新

知

播放视频：《最后的香港总督》

观看视频

展示本课学习目标

解读目标强调重点

1、运用地图说出香港、澳门的位置及组成，并分析地理位置的优越性。

2、了解“人多地狭”的基本特点及拓展空间与保护环境的可持续发展战略。

3、举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系，以及经济合作模式。

说明学习任务，学生根据任务进行自主学习。

详细表格看导学案

1、香港、澳门地理位置的优越性： 2、港澳地区土地面积与人口数量的特点： ；

针对该特点，港、澳是如何利用有限的土地拓展空间发展经济的呢？

为了克服人多地狭，采取“上天”——建设高层建筑、“下海”——填海造地的措施，扩展生存空间.这是一种因地制宜、扬长避短、发展地区优势的好办法。

学生集体朗读学习目标

解，激发学生的爱国热情

明确

学习目标

展示目标

学生阅读课本，并完成相应的表格及内容

自主学习

3、香港是著名的国际大都市，是著名的国际金融、航运、贸易中心，同时也有“ 、 、 ”的美誉

通过填表增强知识记忆。培养学生的识图能力，培养学生的有图转化成语言表达能力。

通过图文资料，师生互动交流，生动形象地认识香港“人多地狭”的区域特征。

过渡：香港澳门与祖国内地的经济联系非常密切，特别是港澳回归祖国后，经济协作更加紧密，并逐步走上互利双赢、共同发展的道路。

分组讨论课本P57页活动

学生分组讨1、说说珠江三角洲和香港在经论，记录

济发展中的分工合作及其变化

珠江三角洲和港澳各自提供了什么？谁负责生产？谁负责销售？产品主要销往何地？各自使学生进一步了港澳与祖国内地的经济联系。

合作探究

获取了哪些利益？

2、举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。

香港有哪些生活、生产资料来自祖国内地？香港给祖国内地带来了什么？祖国内地和香港在经济发展上是一种什么样的关系？

二、香港特别行政区、澳门特别行政区

1、位置及优越性

2、组成

板书3、面积和人口

设计

4、经济特征

三、香港、澳门和祖国内地的密切联系

1、香港、澳门与祖国内地的经济联系

2、祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用

《珠江三角洲和香港、澳门特别行政区》导学案

学习目标

1、运用地图说出香港、澳门的位置及组成，并分析地理位置的优越性。

2、了解“人多地狭”的基本特点及拓展空间与保护环境的可持续发展战略。

3、举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系，以及经济合作模式。

一、预习导学

自主学习一

自学课本P54－56页内容，完成下列表格及相关内容 毗邻的

回归时间

位置

经济特范围组成

人口密度

经济特征

区

香港

澳门

1、香港、澳门地理位置的优越性：

2、港澳地区土地面积与人口数量的特点： ；针对该特点，港、澳是如何利用有限的土地拓展空间发展经济的呢？

3、香港是著名的国际大都市，是著名的国际金融、航运、贸易中心，同时也有“ 、 、 ”的美誉

二、学习研讨

合作探究

分组讨论课本P57页活动

1、说说珠江三角洲和香港在经济发展中的分工合作及其变化

珠江三角洲和港澳各自提供了什么？谁负责生产？谁负责销售？产品主要销往何地？各自获取了哪些利益？

2、举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。

香港有哪些生活、生产资料来自祖国内地？香港给祖国内地带来了什么？祖国内地和香港在经济发展上是一种什么样的关系？

三、总结提升

地理位置

范围与组成

面积与人口

经济特征

港澳与祖国内地的密切联系

香港、澳门特别行政区

四、达标检测

1、有关香港、澳门地理位置的叙述，正确的是

（ ）

A、位于北回归线以北，属亚热带季风气候

B、背靠祖国内地，直接面临大西洋，海陆位置优越

C、地处祖国东南沿海，分别位于珠江口东、西两侧

D、地处祖国西南沿海，与广西壮族自治区毗邻

2、香港、澳门都比较发达的经济部

门是

（ ）

A、纺织业 B、旅游业 C、航运业 D、造船业

3、香港与祖国内地联系密切，祖国内地给香港提供的是

（ ）

A、技术 B、资金 C、生产、生活资源 D、管理经验

4、改革开放以来，香港很多的工业企业转移到了祖国内地，主要原因是

（ ）

A、香港劳动力不足，从事工业生产的人少

B、祖国内地自然资源丰富，劳动力资源相对廉价

C、香港人多地少，而且山地多、平地少，土地资源有限

D、祖国内地拥有丰富的资金、技术和管理经验

5、香港与祖国内地优势互补、互相扶持。下列属于香港优势条件的是

（ ）

A、资金、技术 B、资源、劳动力 C、

市场、土地资源 D、政策、劳动力

6、读香港和澳门图，回答问题。

（1）、写出特别行政区名称：A、 B、 （2）、写出经济特区名称： C、 D、 （3）、港澳地区第 产业发达，其中澳门的支柱产业是 。

（4）、联系香港和祖国内地的铁路干线是 。

（5）、改革开放初期，香港和珠江三角洲合作的基本模式是“ ”，随着内地制造业水平逐步提高，与世界各地的经济联系日益紧密，香港重点发展高新技术产业、 和旅游业，广东省和香港形成了新的合作模式。

学后反思