资料摘要

玉堂春学案一、给加点的字表音磕()头应()允拭()泪 老鸨()城隍() 钗钏()模()样衲()帛 丝绦() 半晌() 掣()脱 作揖()器皿()收讫()忒()重了些溘(

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:5.“三言”
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
83
下载次数
0
更新时间
2019-06-26 15:52:00
来源学校
学校:石家庄市栾城区第二中学

5.“三言”特级教师教学实录

未知
2019-06-26 15:52:00
83
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

5.“三言”特级教师教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:5.“三言”特级教师教学实录

正文

玉堂春学案

一、给加点的字表音

磕(

)头

应(

)允

拭(

)泪

老鸨(

)

城隍(

) 钗钏(

)

模(

)样

衲(

)帛

丝绦(

)

半晌(

)

掣(

)脱

作揖(

)

器皿(

)

收讫(

)

忒(

)重了些

溘(

)然

饯(

)行

掯(

)勒

吁(

)了一口气

斟(

)酒

二、作者介绍 1、冯梦龙(1574-1646),字_______,又字_______,别号________、__________、___________等。苏州府长洲县(今苏州市)人。书香门第出身,少有才气,狂放不羁,一生功名不顺,57岁补为贡生,61岁任福建寿宁知县,4年秩满归乡。曾参与抗清宣传,后忧愤而死。 冯梦龙思想上又受李贽影响,是晚明主情、尚真、世俗文学思潮代表,一代____________大家。 他搜集、整理、编撰的通俗文学作品涉及白话短篇小说、长篇小说、民歌、散曲、传奇等各个方面,成就最高、影响最大的是

“___________”。 2、“三言”:

三部小说集《

》《

》、《

》的总称,和凌蒙初的“二拍”《

》《

》合成“三言二拍”每集40篇,共120篇。“三

言”几乎收集了宋、元、明三代较优秀的白话短篇,包括旧本汇集和新著创作。宋元旧作约占1/3,明代新作约2/3。是我国白话短篇小说在说唱艺术的基础上,经过文人的整理加工到文人进行独立创作的开始,是宋元明三代最重要的一部白话短篇小说的总集。 “三言”的出现,标志着古代白话短篇小说的整理和创作高潮的到来。 3、”三言”主要内容:一是爱情、婚姻、家庭题材《

》《

》二是歌颂高尚的友谊《

》《

》

三、课文分析重点难点 1、速读全文梳理情节, 用树枝图画出文章结构

2、摘读问中的精彩情节,就小说中表现的“情”、“智”、“义”、说出你的个人见解。

3、回顾小说中的关键情节感受苏三这一人物形象

4.这篇小说在心理描写方面好在哪里?请举例说明。

5、、小说中对立着的一组人物揭示了一个怎样的主题思想

6、比较《杜十娘》与本篇小说“大团圆“的结局谈谈你的看法

玉堂春学案

一、给加点的字表音

磕(

)头

应(

)允

拭(

)泪

老鸨(

)

城隍(

) 钗钏(

)

模(

)样

衲(

)帛

丝绦(

)

半晌(

)

掣(

)脱

作揖(

)

器皿(

)

收讫(

)

忒(

)重了些

溘(

)然

饯(

)行

掯(

)勒

吁(

)了一口气

斟(

)酒

二、作者介绍 1、冯梦龙(1574-1646),字_______,又字_______,别号________、__________、___________等。苏州府长洲县(今苏州市)人。书香门第出身,少有才气,狂放不羁,一生功名不顺,57岁补为贡生,61岁任福建寿宁知县,4年秩满归乡。曾参与抗清宣传,后忧愤而死。 冯梦龙思想上又受李贽影响,是晚明主情、尚真、世俗文学思潮代表,一代____________大家。 他搜集、整理、编撰的通俗文学作品涉及白话短篇小说、长篇小说、民歌、散曲、传奇等各个方面,成就最高、影响最大的是

“___________”。 2、“三言”:

三部小说集《

》《

》、《

》的总称,和凌蒙初的“二拍”《

》《

》合成“三言二拍”每集40篇,共120篇。“三

言”几乎收集了宋、元、明三代较优秀的白话短篇,包括旧本汇集和新著创作。宋元旧作约占1/3,明代新作约2/3。是我国白话短篇小说在说唱艺术的基础上,经过文人的整理加工到文人进行独立创作的开始,是宋元明三代最重要的一部白话短篇小说的总集。 “三言”的出现,标志着古代白话短篇小说的整理和创作高潮的到来。 3、”三言”主要内容:一是爱情、婚姻、家庭题材《

》《

》二是歌颂高尚的友谊《

》《

》

三、课文分析重点难点 1、速读全文梳理情节, 用树枝图画出文章结构

2、摘读问中的精彩情节,就小说中表现的“情”、“智”、“义”、说出你的个人见解。

3、回顾小说中的关键情节感受苏三这一人物形象

4.这篇小说在心理描写方面好在哪里?请举例说明。

5、、小说中对立着的一组人物揭示了一个怎样的主题思想

6、比较《杜十娘》与本篇小说“大团圆“的结局谈谈你的看法

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-26 15:52:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 83
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_142312

来自:学校:石家庄市栾城区第二中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:5.“三言”特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5.“三言”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。