资料摘要
关联词语的复习一、设计理念：语文是一门基础学科，要帮助学生掌握语言技巧，提高语言表达能力。然而，要很好的掌握它，必须要通过无数次训练，注重科学性、艺术性和实效性，避免强迫的被动的练习，让学生愿学乐练，在训练中应让尽情享受语文学习固有的乐趣，切实提高理解和运用母语能力。二、教学要求：１、正确使用常用的
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- 2018-08-31 10:38:00
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- 学校：英吉沙县第一中学
书面表达：调查报告的写作优秀教案板书设计
未知
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关键词：书面表达：调查报…优秀教案板书设计
正文
关联词语的复习
一、设计理念：
语文是一门基础学科，要帮助学生掌握语言技巧，提高语言表达能力。然而，要很好的掌握它，必须要通过无数次训练，注重科学性、艺术性和实效性，避免强迫的被动的练习，让学生愿学乐练，在训练中应让尽情享受语文学习固有的乐趣，切实提高理解和运用母语能力。
二、教学要求：
１、正确使用常用的几种关联词语，明确关联词语的作用。
２、学会在各种语境中加以运用。
三、教学重难点：
理解常用关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。
四、课时安排：四课时
五、教学准备：
课件、学习卡
六、教学过程
（一）导入
1、课前板书：
师：下面老师想去掉语句中的一些词语，去掉哪个合适？为什么？
上周，我校学校举办“庆六一文艺汇演”，大家比平时忙碌一些，综合素质都得到了很大的提高；同学们展示了才艺，体现团队的合作精神；家长们都说：“让孩子们埋头苦读，现在这样全面发
展。”
关联词语是我们在句子中经常使用到的，它不仅使句子更通顺，而且使句意更明确，更富有逻辑性。那我们平时用到的关联词语都有表示什么关系的呢？课前我们已经布置了预习任务，让大家分组整理、汇报这些关联词语，你们准备好了吗？那大家一起来复习我们学过的关联词语吧。
（1）、并列句。既…又…、一边…一边……
（2）、递进句。不但……而且……、不仅……还……等。
（3）、选择句。与其……不如……，
（4）、转折句。虽然……但是……、尽管……还是……
（5）、因果句。因为……所以……、之所以……是因为……等。
（6）、假设句。如果……就……、即使……也……等。
（7）、条件句。只要……就……、只有……才……、无论……都……
2、判断正误
判断下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
①
即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。（
）
②
因为同学们信任你，所以你应该勇敢地接受这份工作。（
）
③
虽然太阳离地球很远，但是我们并不感到它有那么热。（
）
④鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。（
）
3、练习：
①
（
）多读多练，作文（
）会进步。
②
雨来（
）牺牲生命，（
）泄露秘密。
③
我们（
）要努力读书，（
）要关心政治。
④
（
）困难再大，我们（
）要按时完成任务。
七、布置作业：做总复习必修一
50题到60题。
文档信息
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- 上传时间： 2018-08-31 10:38:00
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关于本教案的常见问题
Q：书面表达：调查报告的写作优秀教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《书面表达：调查报告的写作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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