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5、匀变速直线运动速度与时间的关系•一、三维目标 •（一）学习目标 •知识与技能•1、知道匀变速直线运动的v--t图象特点，理解图象的物理意义. •2、掌握匀变速直线运动的速度与时间关系公式，能进行有关的计算 •㈡过程与方法•1、培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力。•2、引导
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5. 匀变速直线运动速度与时间的关系ppt课件配套教案内容
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关键词：5. 匀变速直线运�…ppt课件配套教案内容
正文
5、匀变速直线运动速度与时间的关系
•
一、三维目标
•
（一）学习目标 •
知识与技能
•
1、知道匀变速直线运动的
v--t图象特点，理解图象的物理意义. •
2、掌握匀变速直线运动的速度与时间关系公式，能进行有关的计算 •
㈡过程与方法
•
1、培养学生识别、分析图象和用物理语言表达相关过程的能力。
•
2、引导学生研究图象，寻找规律得出匀变速直线运动的概念。 •
㈢情感态度与价值观
•
培养学生用物理语言表达物理规律的意识，激发探索与创新欲望。
•
二、教学重点
•
1、理解匀变速直线运υ-t图象的物理意义
•
2、掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用。
•
三、教学难点
1、匀变速直线运动υ-t图象的理解及应用。
2、匀变速直线运动的速度——时间公式的理解及计算。
•
四、教学方法：图示法，例证法。 •
五、教具准备：多媒体课件、设计表格 •
六、课时安排：1课时
•
七、教学过程：
•
1、组织学生观察照片并回答教师提出的问题。
•
2、让学生对照片进行测量得出数据，与教科书中的数据对比算出比例。
•
3、对数据进行计算，填好教科书表格。
•
4、由学生自己作图。
•
5、组织学生对图1-5-2右侧的两个问题进行讨论并回答。
•
6、师生共同总结出物体做匀速直线运动时瞬时速度与时间的关系。
•
7、对匀速直线运动的v-t关系进行讨论和应用。（解决图1-5-4、图1-5-5的“讨论交流”）
•
8、匀变速直线运动速度随时间变化规律的应用，例题。
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