16 小鹿的减法教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

第一课时一、导入孩子们，今天老师还给你们带来了两位新朋友，它们就是来自童话王国（出示小鹿、獐子图片）这节课我们就来学习发生在这两个小动物朋友身上的童话故事，故事的名字叫（板书：小鹿的减法）指“减”字，这个字念什么？（生答：减），怎么认识这个字的？（在数学书中见过），你能大声读一遍这个字吗？（减）全班

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 小鹿的减法

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2026-08-30 02:17:37

来源学校

学校：怀化市舞水小学

16 小鹿的减法教学设计模板

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2026-08-30 02:17:37

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关键词：16 小鹿的减法教学设计模板

正文

第一课时

一、导入

孩子们，今天老师还给你们带来了两位新朋友，它们就是来自童话王国

（出示小鹿、獐子图片）这节课我们就来学习发生在这两个小动物朋友身上的童话故事，故事的名字叫

（板书：小鹿的减法）

指“减”字，这个字念什么？（生答：减），怎么认识这个字的？（在数学书中见过），你能大声读一遍这个字吗？（减）全班齐！齐读课题。“小鹿的减法”是怎样的呢？

二、范读课文，整体感知

1．板书课题

2.老师范读一遍课文，注意听准字音，边听边标上自然段序号。

三、初读课文，识记生字

1．读一读课文，遇到不认识的生字把它用铅笔圈起来，并借助拼音把多读几遍，争取把字音读正确，句子读通顺。

2．同桌两人一组互当小老师考一考本课的生字，读错了你就帮他读正确

3.比一比，区别形近字：“汗和汉”、“功”和“劝”、“持和特”。指名组词并说区别方法。

4.教师出示词语，指名认读。

第一组：减法造桥汗淋淋

第二组：劝说剩下成功

第三组：流逝坚持退缩

理解“流逝”的意思。

流逝就是像水一样流走了，消失了，没有了。除了岁月流逝，还可以说什么流逝？四、指导写字

1.观察这几个字都有什么特点？哪个字你觉得最不好写？

要想写好字，首先要保证正确的写字姿势，接着按正确的笔顺书写汉字，然后观察汉字的间架结构和它在田字格中的占位情况，最后认真规范地书写每一个汉字笔画。（师指导书写，边示范边讲解）

2.学生书写，注意要先描红再临写。（师巡视、评议）

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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