和平女神像教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

第二课时1.体会和平女神像的形态美，体会其蕴涵的寓意。教学目标2.理解文中含义深刻的句子。3.正确、流利、有感情地读课文。教学重难点教学准备教学过程1.理解我国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义。2.理解文中含义深刻的句子。课件一、复习导入上节课我们学了什么内容？二、精读赏析（一）学习第3.4

资料类型：教学教案文档

所属课文：和平女神像

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2018-05-03 13:53:00

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学校：邵东县城区二完小

和平女神像教学设计案例

未知

2018-05-03 13:53:00

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关键词：和平女神像教学设计案例

正文

第二课时

1.体会和平女神像的形态美，体会其蕴涵的寓意。

教学目标

2.理解文中含义深刻的句子。

3.正确、流利、有感情地读课文。

教学重难点

教学准备

教学过程

1.理解我国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义。

2.理解文中含义深刻的句子。

课件

一、复习导入

上节课我们学了什么内容？

二、精读赏析

（一）学习第3.4自然段

1.默读这两自然段，你感受到会场上一种什么洋的气氛？

2.放映和平女神像揭幕仪式的影片片段。让学生直观感受。

3.学生提出这两自然段中弄不懂的问题。

（1）揭幕式为什么如此隆重热烈？

（2）人们为什么如此欢乐、祥和，和平女神像的布幕揭开后，人们为什么又显得庄严肃穆？

（3）怎样理解法国官员在揭幕仪式上的讲话？

（二）学习第5.6自然段

1.快速浏览第5自然段，从文字介绍中了解和平女神像的外形特点。

2.放映和平女神像的放大投影，学生图文对照，再次体会其形象特点。

3.把“中”字、“平”字及表示“世界”的第一个字母“W”连串起来，说说和平女神像向人们传达了怎样的寓意？

4.指名第6自然段，思考：本段中哪句话揭示了和平女神像的寓意？哪句话又表明了中国人民向法国和世界人民赠送和平女神像的意义？

（三）学习第7自然段

结合课后第2题第（2）小题，读了这句话后，你有什么体会？

（四）学习课文最后一段

自由朗读，边读边想象文中描绘的画面，想象光色声乐映衬下的和平女神像的美丽、高

贵的形象。

三、总结积累，拓展延伸

1.学生总结学完本课后的收获。

2.有感情地朗读课文，找出感受最深的语句画下来，再读一读。

3.站在和平女神像面前，你想说些什么？

课堂练习：

1．反复朗读课文，并背诵自己喜欢的段落。

2．练笔，心语独白：我是一只……

19 和平女神像

和平女神像

板书设计

形象：舒展双臂

放飞和平鸽

寓意：表达和平友好的伟大主题

中国赠送和平女神像的意义

传递和平信息，促进世界和平发展

关于本教案的常见问题

Q：和平女神像教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和平女神像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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