解决问题优秀公开课教案

人教版小学四年级数学下册教学设计

解决问题（人民币兑换）

一、教学内容：人教版小学四年级数学下册第45页人民币兑换

二、教学目标

1.能灵活应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行整十整百人民币的兑换。

2.在理解小数点移动的规律的基础上，使学生体会数学和日常生活的紧密联系，培养学生的合作意识及知识迁移和推理能力。

3.培养学生学数学、用数学的习惯，理解小数在生活中的重要性，。

三、教学重点、难点

1.掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并能兑换整十整百数人民币。

2.通过对小数点移动规律的掌握，从而提高学生迁移的思考能力、小组合作的学习技巧。

四、教学准备：多媒体课件

五、教学过程：

1．

三分钟口算练习

100÷10= 25×4= 125×8= 543+57= 7.5×10= 0.78×100= 30.5÷100= 30.25×10= 0.73×1000= 263÷1000= 2.复习旧知

移动小数点，原数大小有什么变化？

1

0.7 （7） 0.604 （604） 0.56（0.056） 4.28（0.428）

3．情景导入

师：我们去国外的时候用人民币买东西方便还是用当地的钱币买东西方便呢？（当地）,现在有位同学准备去美国旅游，他可以兑换美元，可是他遇到难题了?同学们想不想帮助他解决?这节课我们就来板书；解决问题

同学们看图。（课件出示主题图。）

师：图上有什么数学信息？问题是什么？指名回答。

概括：（1）.我知道了1元人民币可以兑换0.1563美元，也就是1元人民币和0.1563美元一样多。

（2）.我们需要兑换1万元人民币。

（3）.问题是：1万元可以兑换多少美元？

4.新课讲授

（1）.提问：10元人民币可以兑换多少美元？

0.1563×10=1.563美元 如果是10元人民币兑换美元，只要将0.1563的小数点向右移动1位就可以了。

100元人民币可以兑换多少美元？

0.1563×100=15.63美元

如果是100元人民币兑换美元，只要将0.1563的小数点向右移动2位就可以了

1000元人民币可以兑换多少美元？

0.1563×1000=156.3 2

如果是1000元人民币兑换美元，只要将0.1563的小数点向右移动3位就可以了。

（2）10000元人民币可以兑换多少美元呢？

学生小组讨论。（请同学上台板演）

（1）1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

（2）也就是把0.1563扩大到10000倍。

（3）可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就是把小数点向右移动4位。

（4）得数就是1563美元。

提问：你有办法检验答案是否正确么？

学生讨论后汇报：1万元人民币可以兑换美元1563元，如果这是对的话，1元人民币可以换1563的万分之一，就是把1563缩小到万分之一。用算式是1563÷10000，我们把1563的小数点向左移动4位就是0.1563。

小结：我们在解决问题时一定要检验我们的答案是否正确。

同学们刚才通过你们自己的努力解决了我们生活中常见的问题，相信你们会越来越棒的。

5.课堂作业

1.完成教材45页“做一做”。

学生独立做，做完后指名说说自己是怎么想的。

2.完成教材47页第6题。学生独立做，做完后指名说说自己是怎么想的，你是怎么检验自己的答案的？

3

6.课堂小结

说说这节课你有什么收获？今天学习的知识在生活中有用吗？ 小结：学会运用小数点的移动来进行人民币的兑换，解决实际问题。

7.课后作业

练习十一的第7题、第八题

板书设计：

第2课时 解决问题人民币兑换

0.1563×10000=1563（元）

小数点向右移动4位

检验：1563÷10000=0.1563 答：1万元可以换1563美元

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