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27镇定的女主人教学目标:1、认识本课5个生字:镇、姆、吩、咐、煞。理解“镇定、迷惑不解”的意思;积累表示说话的词语。2、正确、流利地朗读课文。能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。3、联系上下文,想像女主人对保姆说的话,再写下来。4、能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中,懂得在危

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镇定的女主人教学设计与反思

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镇定的女主人教学设计与反思

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关键词:镇定的女主人教学设计与反思

正文

27镇定的女主人

教学目标:

1、认识本课5个生字:镇、姆、吩、咐、煞。理解“镇定、迷惑不解”的意思;积累表示说话的词语。

2、正确、流利地朗读课文。能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。

3、联系上下文,想像女主人对保姆说的话,再写下来。

4、能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中,懂得在危急时刻要沉着、冷静,用智慧解决问题。

教学过程:

第一课时

一、启发谈话,揭示课题。

1、板书:镇定

(1)请生读——齐读(读准字音)

(2)说说“镇定”的意思:遇到紧急的情况沉着、冷静,能用智慧解决问题。

出示:紧急情况 沉着、冷静 2、今天要学习的课文,就为我们介绍了这样一位镇定的女主人。

板书课题:27、镇定的女主人 齐读课题。

3、读了课题,你想知道什么?

问题预设:女主人遇到了什么紧急的情况,需要镇定?她是怎样表现的?……)

二、初读课文,学习字词。

1、让我们带着问题来读读课文。

出示自学要求:

(1)读通课文,自学生字新词。

(2)说说课文主要讲了一件什么事?

(3)试着用各种方法理解词语。有疑问的地方提出来。

2、检查反馈。

(1)借助拼音读生字。指导书写:姆、煞

(2)说说你用什么方法理解词语:保姆、迷惑不解、吩咐

“吩咐”是表示说的意思,你还能说出几个这样的词吗?交流后写下来。

嘱咐、叮嘱、关照、交代……

三、整体感知。

1、学生听课文录音。

2、指名分节读课文,读后学生评议。

3、默读,完成填空。

出示:女主人在请人吃饭时发现 ,吩咐保姆 。保姆看见 ,就 。大家都 。

第二课时

一、细读课文,体会女主人的“镇定”。

1、轻声读读课文,思考:女主人在请人吃饭时,遇到了什么紧急情况?

出示:女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇盘在脚上。她了解眼镜蛇的习性,知道 。

2、介绍眼镜蛇:这是一种非常危险的毒蛇,毒性很强。人若被眼镜蛇咬伤,得不到及时的抢救,几小时就会死亡。

出示:女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇盘在脚上。她了解眼镜蛇的习性,知道眼镜蛇毒性很强。人若被眼镜蛇咬伤,得不到及时的抢救,几小时就会死亡。

3、此时此刻,就是这样一条眼镜蛇,居然悄悄地爬上了女主人的脚背。如果换作是你,当你突然发现自己的脚上盘了这样一条剧毒的眼镜蛇,你会有怎样的反应?(大叫、发抖、跳起来、逃跑……)

文中的保姆和客人知道眼镜蛇刚才在屋内是怎么表现的?找找句子,画出来,读一读。

4、遇到那么危急的情况,大家感到惊慌、害怕,这是人的本能反应。但这位女主人是怎样想的?又是怎么做的呢?快速默读课文,找到相关的小节(第4、6节)。

(1)自由读,读正确。

(2)个别读,学生评价。

(3)齐读。

(4)默读,试着填空。

出示:女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇盘在脚上。她了解眼镜蛇的习性,知道眼镜蛇毒性很强。人若被眼镜蛇咬伤,得不到及时的抢救,几小时就会死亡。

她心想 。

学生交流示例:

她心想:眼镜蛇虽然有剧毒,但只要它不受到惊吓,是不会主动攻击的。我不能惊慌。

她心想:我不能惊慌,更不能喊叫,否则客人惊慌起来,眼镜蛇受到惊吓,只要咬一口,我就没命了。

她心想:眼镜蛇喜欢喝牛奶,我让保姆在阳台上放一碗牛奶。眼镜蛇闻到牛奶味,也许会到阳台上去呢。

(5)指导学生把上面的话串起来,说完整。

出示:

她心想眼镜蛇虽然有剧毒,但只要它不受到惊吓,是不会主动攻击的。所以我不能惊慌,更不能喊叫,否则客人惊慌起来,眼镜蛇受到惊吓,只要咬一口,我就没命了。对了,眼镜蛇喜欢喝牛奶,我让保姆在阳台上放一碗牛奶。眼镜蛇闻到牛奶味,也许会到阳台上去呢。

5、当发现眼镜蛇就盘在自己的脚上时,女主人表现得十分镇定。课文第1、2小节详尽地描述了女主人的镇定,读第1、2小节,从哪些细节中可以看出她很镇定?

(1)指名读交流 板书:有说有笑 吩咐保姆

(2)出示:忽然女主人把保姆叫来,低声吩咐了几句话。

为什么要低声吩咐?(保守秘密,不惊动客人)

完成填空:忽然女主人把保姆叫来,低声吩咐说:“____

___________。”

请你展开想像,女主人会怎样对保姆说。

学生交流。

(3)把上面的话串起来说完整。

出示:女主人在请人吃饭时发现眼镜蛇盘在脚上。她了解眼镜蛇的习性,知道眼镜蛇毒性很强。人若被眼镜蛇咬伤,得不到及时的抢救,几小时就会死亡。

她心想:眼镜蛇虽然有剧毒,但只要它不受到惊吓,是不会主动攻击的。所以我不能惊慌,更不能喊叫,否则客人惊慌起来,眼镜蛇受到惊吓,只要咬一口,我就没命了。对了,眼镜蛇喜欢喝牛奶,我让保姆在阳台上放一碗牛奶。眼镜蛇闻到牛奶味,也许会到阳台上去呢。

于是,女主人把保姆叫来,低声吩咐说:“我的脚上盘着一条眼镜蛇。你赶快端一杯牛奶穿过客厅,放到阳台上

等眼镜蛇到阳台上喝牛奶,你赶快把阳台的门紧紧关上。”

6、从女主人的想法和她的行动中可以看出她很——镇定。

二、拓展训练。

1、你觉得女主人是个怎样的人?(镇定、沉着、聪明、机智,处事不惊等)能结合文中的语言夸一夸女主人吗?

学生交流示例:

“女主人,我真佩服你。当那条剧毒眼镜蛇盘在你脚上时,你居然丝毫不慌张,还沉着地指挥保姆把眼镜蛇引到了阳台上。”

2、总结:眼镜蛇盘在女主人的脚上,她却能镇定自若,仍然保持有说有笑;更难能可贵的是:在危急关头能利用眼镜蛇的特点,巧妙地把眼镜蛇引开,从而保护了自己和客人

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关于本教案的常见问题

Q:镇定的女主人教学设计与反思是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《镇定的女主人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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