第16课 毛泽东开辟井冈山道路教案教学设计导入整理

第12课星星之火，可以燎原教学设计

温建红

一、教材分析

大革命失败后，面对蒋介石的暴力屠杀政策，中国共产党人没有被吓倒，他们总结了经验教训，又继续对中国革命的道路进行了不屈不挠的探索。南昌起义的枪声，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，中共开始独立领导武装斗争，创建人民军队。井冈山上的红旗，犹如“星星之火”，燃成了“燎原之势”，为中国革命指明了新道路，揭开了中国革命的新篇章。

二、

学情分析：

学生对于南昌起义、广州起义有一定的了解，因此在讲述这一部分的时候，可以充分调动学生来进行教学。

三、教学目标：

知识与能力：

1、掌握南昌起义，了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治第一枪。

2、掌握秋收起义和井冈山会师，了解秋收起义失败后***开辟井冈山革命根据地的过程及原因

3、了解八七会议

过程与方法： 1．

充分利用观看南昌起义路线图、井冈山会师图片示意图等，引导学生讲述进军进程，使学生了解南昌起义、秋收起义的基本事实。培养学生陈述历史事件的能力和读图能力。

2、通过引导学生分析南昌起义和秋收起义的特点，让学生明白中国敌人的主要力量分布在城市，故攻打大城市这条路走不通，培养学生分析能力。

3、围绕问题“***为什么要到农村去建立革命根据地”组织学生进行讨论，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力，掌握讨论学习的方法。

4、通过引导学生回忆、归纳中国共产党早期对革命道路的探索，培养学生归纳能力

情感态度与价值观：

从南昌起义到井冈山会师，以***为代裹的共产党人把马克思主义的普遍真理与中国革命的实践相结合，找到了一条符合中国国情的、以农村包围城市的革命道路，为中国革命的胜利创造了条件。体会先烈们不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不断前进的坚强意志。

四、教学重点、难点

教学重点：南昌起义和秋收起义

教学难点：***领导起义部队向农村进军的原因和井冈山革命根据地建立

五、教学方法：

图示导入、提问讲解、讨论

六、教具准备; 课件、南昌起义、秋收起义、井冈山会师示意图、农村革命根据地示意图

七、教学过程

导入

复习巩固《北伐战争》并完成巩固练习，引出大革命失败原因及共产党的选择。

展示本课3个纲

板书：一、南昌起义

1、背景 2、经过 学生完成简单填充老师适时展示图片，引入课题题，巩固上节知识。

《星星之火可以燎原》，

生：看书54页、先学、师问：引导学生完成练习，掌划书，把相关知识点握基本知识、线索

整理出来

学生看南昌起义示意图，简单介绍南昌起义进程

学生思考分析

师：引导学生从图中找出关键地点：瑞金、三河坝、宜章、海丰

师：引导思路

明标

先学

看图说史

深入思考探展示问题探讨：为什么南昌起义

讨论

小结

引入第二纲要，掌握基本知识点

看图说史

问题探讨

小结

明标先学

小结

补充乡土

迁移应用

学有所得

部队撤离南昌城向广东转移？

板书：3、意义 4、教训

板书：二、秋收起义

学生划书回答

生：看书55页，划书完成练习

师简单小结。

师：展示基本练习，引导学生划书完成。

师简单展示（小字体部分）

内容罗列

师提示关注地点：文家市、三湾

师：提供材料，引导思考分析

师小结

展示目标，引导关注

师：点题星星之火已成燎原之势

师本课总结，铺垫下课《长征》。

板书：1、背景：八七会议召开 板书：2、经过 ***为什么要到农村去建立革命根据地？为什么选择井冈山

3、意义

板书三、井冈山会师

展示1930年全国革命根据地图

展示广州起义烈士陵园图片，展示结构图

三大武装起义启示

从大革命失败--建立军队反抗--城市中心---农村中心，我党发展历经曲折，我党的自我建设、调节对你有什么启示？

学生看图讲解秋收起义经过。

生：完成材料题

学生看书划书完成练习

学生看

学生活动：讨论回答

学生活动参与回答

二、材料题：

材料一；材料一：秋收起义原计划要去打长沙，大家也都想进长沙，可是长沙打不下来，目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站住脚，养精蓄锐，发展我们的武装力量。

---------***在文家市对起义军的讲话

材料二：井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段，山势高大，主要山峰海拔都在千米以上。井冈山的自然资源十分丰富，森林覆盖率高达64%，景区内拥有各种植物3800多种。

材料三（井冈山）反动力量薄弱。这里还有较好的群众基础和党的组织基础，并且留有一定数量的农民自卫军。

------------中国近代史史料

（1）***放弃攻打长沙到乡下去的原因是什么？

（2）根据材料分析，***为什么要在井冈山建立革命根据地？

（3）井冈山革命根据地在中国革命史上有何地位？有什么意义？

（二）教学过程

1、导入新课（复习导入，完成简单填充练习）

上一节我们学习了《北伐战争》，北伐军出师不到半年，就从珠江流域打到长江流域，大大推动了国民革命运动的发展，就在北伐胜利进军时，蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败，然而“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”以***、朱德为代表的中国共产党人，点燃了中国革命的“星星之火”，开辟了新的革命道路。翻开书本54页第12课“星星之火，可以燎原。”

2、讲授新课：（展示知识纲目）

一、八一南昌起义： 本目要从以下四方面让学生把握课文。

1、南昌起义爆发的历史背景： 提出问题：你认为从大革命的失败中，共产党人应该吸取什么教训？（没有自己革命武装）从大革命失败的惨痛教训里，中国共产党开始认识到武装斗争的重要性，为了挽救革命，中共决定用武装起义反抗国民党反动派的屠杀政策。

2、南昌起义的过程：（学生看书54页1、2自然段，划书，完成基本练习；看图说话）

首先，学生看书划书，掌握基本知识点，包括南昌起义的时间、地点、领导人，起因、经过、结果等让学生掌握起义的领导人。然后，鼓励学生根据南昌起义示意图讲述南昌起义的经过及结果。（8月1日2时，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领党直接掌握和影响的军队两万余人在南昌宣布起义。由于部署严密，对敌军进行突然袭击，仅五个小时的激战，就全歼守敌，占领南昌。起义胜利后，起义部队进行了整编，仍沿用国民革命军第二方面军的番号，下辖三个军，任命贺龙为代总指挥，叶挺为代前敌总指挥。一支由无产阶级独立领导的军队诞生了。8月3日至7日，起义部队按照预定计划，相继撤离南昌，经过赣南、闽西，直奔广东潮汕，途中遭到优势敌军围攻而失败。保存下来的部队，一部分进人梅陆丰地区，与当地农民武装会合，另一部分在朱德、陈毅率领下转移到湘南开展游击战。）

3、南昌起义的历史地位：

启发学生思考：

南昌起义虽然失败了，但对于中共来说最大的收获是什么？它是中国共产党第一次独立领导的武装斗争，是反抗国民党叛变革命、实施反动统治的第一枪，标志着人民军队的创建。

你能说出：为什么我国将南昌起义纪念日定为建军节吗？8月1日是中国人民解放军诞生的光荣节日。

4、南昌起义的教训：

简单介绍南昌起义的教训。受俄国革命模式的影响，起义以夺取敌人力量强大的大城市为目标，没有深人农村，发动土地革命，武装农民。

二、秋收起义和井冈山革命根据地

指出南昌起义失败以后，中共召开八七会议，总结经验教训，并派***等人又领导在湘赣边界发动秋收起义，出示秋收起义形势示意图，指图简述秋收起义的经过和结果，秋收起义失败后，***果断决定将部队带往井冈山地区，并在那里建立了第一个农村革命根据地。

指导学生看书思考：井冈山在那儿？是一个什么样地区？为什么要在那里建立农村革命根据地？

首先，根据材料分析：井冈山位于湘赣边界罗霄山脉中段，地势险要，进可攻，退可守；革命群众基础好，敌人统治力量薄弱；远高中心城市，四周都是产粮区，很利于军事割据。结合前面所了解到的中国革命失败的教训和井冈山地区的客观条件分析建立农村革命根据地的必要性。

三、井冈山会师。

看书划书，掌握基本知识点。认识中国革命的第一支坚强的革命的武装建立了。井冈山革命根据地的开辟，是中国革命史上具有决定意义的新起点，它为大革命失败后继续坚持革命斗争找到了一条正确的道路，这就是农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路，它犹如中国革命的一点“星星之火”，终会形成“燎原之势”。（展示图）

四、小结

简图小结本课内容，为下课铺垫。思考：三大起义的启迪及个人启示。

五、课后练习：学习与评价46页-47页。

课后反思

本节课知识容量较大，包括八一南昌起义、井冈山革命根据地的建立、中国工农红军长征三大部分内容，以往都是需要两节课才能完成的教学任务现在要在一堂课中完成，那么，如何在有限的教学时间内保质保量地完成教学任务就是一个急需解决的问题。如果解决不好，平均用力，胡子眉毛一把抓，课堂就会忙乱而无条理，也不利于学生的了解掌握。所以我在进行教学设计的时候，首先从课程标准对本课内容标准的规定和学生的实际状况出发，确定本课讲什么、怎么讲、讲到什么程度。明确一点，就是不能贪多、贪全、贪深，最适合的就是最好的，从而保证了课堂教学有条不紊的进行，整体效果较好。另外我想，如果用一节课完成本课教学任务确实有困难，也可以将教材内容进行整合，可以将红军长征的部分内容如红军长征的故事、对长征精神的理解等放到后面“图说红军长征”的活动课中，经过这样的处理，就分散了难点，问题也就迎刃而解了。

第12课 星星之火，可以燎原学案

【学习目标】南昌起义（∨）

井冈山革命根据地（∨）

井冈山会师（∨）

【知识梳理】

一、

年8月1日，在中国共产党领导下，

、

、

等人，率领革命军在南昌发动武装起义。占领了

。不久，革命军撤离南昌，南下广东，但在途中革命军遭到失败。

南昌起义打响了

的第一枪。是中国共产党领导武装革命，创建人民军队的开始。

二、1927年9月，

在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义。随后他率领工农革命军放弃攻打中心城市长沙计划，向湘赣边的

进军，建立了中国第一个农村革命根据地------

革命根据地。

三、1928年4月，

、

率领南昌起义的队伍和湖南的农民武装到达井冈山，与***领导的工农革命军会师。两军改编为

，由

任军长，

任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。

【自主检测】

一、选择题

1、我们的军队诞生在白色恐怖血雨腥风之中，又经历了长征、抗日战争和解放战争的战斗洗礼，今天他们又奋战在汶川抗震救灾的第一线。我们的人民军队诞生于（ ）

A．武昌起义

B．广州起义

C．“八一”南昌起义

D．秋收起义

2、首先举起右图所示的军旗，是在（ ）

A．南昌起义

B．秋收起义

C．八七会议

D．井冈山会师

3、土地革命时期，***指出“星星之火，可以燎原。”这里的“星星之火”是指（ ）

A．陕甘根据地 B．井冈山根据地 C．左右江根据地 D．中央根据地

4、小明为井冈山市“红色旅游推介会”撰写宣传语，你认为最合适的是（

）

A．五四运动的发源地

B．第一个农村革命根据地

C．敌后抗日根据地的总后方

D．改革开放的窗口

5、王老师在一次历史课上说：我爷爷就是1928年冬天在井冈山入伍的。请你指出他爷爷当年参加的是 （ A．新四军 B．中国工农红军 C．八路军 D．中国人民解放军

6、“军叫工农革命，旗号镰刀斧头，匡庐一带不停留，要向萧湘直进”***诗词中描写的这支军队（ A.是起义的主力军

B.参加了北伐战争，北誉为“铁军”

C.重建了广东革命根据地

D.创建了井冈山革命根据地

二、材料题：

材料一；材料一：秋收起义原计划要去打长沙，大家也都想进长沙，可是长沙打不下来，目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站住脚，养精蓄锐，发展我们的武装力量。

---------***在文家市对起义军的讲话

材料二：井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段，山势高大，主要山峰海拔都在千米以上。井冈山的自然资源十分丰富，森林覆盖率高达64%，景区内拥有各种植物3800多种。

材料三（井冈山）反动力量薄弱。这里还有较好的群众基础和党的组织基础，并且留有一定数量的农民自卫军。

------------中国近代史史料

（1）***放弃攻打长沙到乡下去的原因是什么？

（2）根据材料分析，***为什么要在井冈山建立革命根据地？有什么意义？