Section A Grammar focus 3a—3c优质课教学设计

Unit5 Do you have a soccer ball?

Grammar Focus（3a-3c）教学设计

教学目标

1. 知识与技能：学生能通过对比和观察，发现句子结构的特点，掌握have(has)表示物品所属关系的基本句型，包括其肯定句、否定句和一般疑问句。

2.

过程与方法：

3.

情感态度与价值观：学习语法知识要善于观察例句，将疑惑之处指出。

教学重点：指导学生掌握have(has)表示物品所属关系的基本句型。

教学难点：引导学生注意have遇到第三人称单数应变为has;正确运用助动词。

教学过程：

Step 1. Revision

限时完成单项选择，回顾上一课时学习的相关语法点。

(

) 1. Can you play the piano? No, I can’t. But I can play ____ basketball. A.

the

B. a

C./

D. an (

) 2. Bob _____ tennis well and he is good tennis _____. A.

play; play

B. player; play

C. plays; players

D. plays; player (

) 3. Listen! The music _____ sweet. A.

Sounds

B. smells

C. feels

D. tastes (

) 4. -- _____ have a ping-pong bat？

-- Yes, I do. A. Do

B. Are

C. Is

D. Does (

) 5. I _____ a soccer ball, but Lily doesn’t _____ one. A. have, have

B. have, has

C. has, has

D. has , have Step 2. Presentation （1）仿例造句：根据图片提示与范例，描述图片内容

（2）结合表格中的句子，总结出have与has跟不同人称搭配的规律。

I，

he，they，you，your parents ，we，she，it，my brother ，Mary

Summary1：

have

has（第三人称单数）

（3）学习英语中陈述句和一般疑问句的句子基本结构。

Summary 2：

如何变否定句：第一

、二人称与第三人称复数，have 前面加_________。

第三人称单数，主语+doesn’t +__________。

Summary 3：

如何变一般疑问句

第一

、二人称与第三人称复数：Do +主语+have…？

第三人称单数一般疑问句：______ +主语

+______…？

注意：

在否定句与一般疑问句中，通常需要把some改为________。

（4）朗读表格句子。

Step 3.Practice （1）独立完成3a活动，将表格填写完整。

（2）完成3b,先分别找出3b中所填句子的主语，再填do或does。

Step 4.Consolidation 根据中文提示，学生完成句子填充。

1.

We _______ three ________ and five __________. 我们有三个篮球，五个排球。

2.

______ Tom _______ a soccer ball? 汤姆有足球吗？

3.

They ______ ______ _______ tennis rackets. 他们没有网球拍。

4.

My brother ______ ______ a baseball, but he ______ a baseball bat. 我哥哥没有棒球，但他有一支棒球棒。

Step 5.Summary Step 6. Homework 1、

熟读Grammar Focus中的句子，抄写1+1。

2、

完成《高分突破》本课时相关内容。

3、将本课所学语法知识按照自己的思路整理到笔记中。（选做）

板书设计：Unit5 Do you have a soccer ball?

Grammar Focus（3a-3c）

含有have的基本句型结构

肯定句：主语+ have/has+其他

否定句：主语+ don’t / doesn’t + have +其他

一般疑问句：Do /Does +主语+have + 其他？