练习5优秀公开课教案｜教案在线预览

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苏教版二年级下册语文练习5写话《我喜欢的小动物》教学设计板桥中心学校符蔚珍一、教材分析本课是苏教版二年级语文下册练习5的写话训练,写话训练对于二年级的学生来说是起步阶段,重点应放在激发学生说话兴趣上。动物是人类的朋友,孩子们总是对一些小巧可爱的动物存有好奇心和亲切感。本次写话就是要学生选择一个自己喜

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所属课文：练习5

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2018-06-05 17:08:00

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学校：东方市板桥镇中心学校

练习5优秀公开课教案

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2018-06-05 17:08:00

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关键词：练习5优秀公开课教案

正文

苏教版二年级下册语文练习5写话

《我喜欢的小动物》教学设计

板桥中心学校符蔚珍

一、教材分析

本课是苏教版二年级语文下册练习5的写话训练,写话训练对于二年级的学生来说是起步阶段,重点应放在激发学生说话兴趣上。动物是人类的朋友,孩子们总是对一些小巧可爱的动物存有好奇心和亲切感。本次写话就是要学生选择一个自己喜欢的小动物,可以写它的样子、喜好等特点。

教学重点:向别人简要介绍自己喜欢的小动物。

教学难点:学会观察并初步有条理的介绍小动物。

二、教学目标

知识与技能目标:学习按一定的顺序观察小动物。

过程与方法目标:初步有条理的介绍自己喜欢的小动物。

情感态度与价值观目标:通过学习,激发喜爱小动物的情感。

三、教学准备

教师准备多媒体课件和给学生的小奖品

四、教学过程

(一)观看图片,揭示课题

1、导入:同学们,你们喜欢动物吗?今天,老师从动物园请来好多可爱的小动物,我们一起来看看,你们认识它们吗?

2、观看小动物图片,激发学生学习兴趣,揭示课题

(二)猜谜语,感知小动物

1、出示谜语,同学们猜一猜是什么小动物?

师提问:从哪里看出谜底是小兔子?

2、引导学生观察小兔子的样子,在学生描述后总结观察小动物的方法:观察要有顺序、抓住小动物的主要外形特征。

3、了解小动物的喜好。

(三)初步练习描述

以老师喜欢的动物大象为例,让学生观察大象的样子,引导学生描述大象的外形特点、生活习性。教师指导。最后出示范文。(四)提出写话要求,学生练习

1、描写出小动物的样子

2、写出小动物的喜好

3、写出你为什么喜欢这个小动物

(五)学生互评

(六)课外延伸

今天我们学习了怎样向别人介绍自己喜欢的小动物,生活还有很多我们喜欢的东西,比如我们喜欢的水果、我们喜欢的玩具等都可以用上今天所学的知识来向别人介绍。

五、板书设计

我喜欢的动物

样子(从上到下整体到部分)

喜好

原因

关于本教案的常见问题

Q：练习5优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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