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第5课时分数混合运算练习课教学目标:知识目标:利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。能力目标:发展学生的应用意识。情感目标:体会数学与生活的联系。教学重点难点:解决生活中的实际问题。主要教法:合作探究教学准备:课件教学过程:一、复习导入。1、一项工程,5天完成。平均每天完成这项工程的几分
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练习二优秀说课稿
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关键词:练习二优秀说课稿
正文
第5课时分数混合运算练习课教学目标:
知识目标:
利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。
能力目标:发展学生的应用意识。
情感目标:体会数学与生活的联系。
教学重点难点:解决生活中的实际问题。
主要教法:合作探究
教学准备:课件
教学过程:
一、复习导入。
1、一项工程,5天完成。平均每天完成这项工程的几分之几?
2、一项工程,每天完成,几天完成?
学生读题,找出等量关系式。
教师总结导入课题。
二、探究新知
1、出示题,让学生读题。
2、找出已知条件、所求得问题。
3、引导学生说出:工作时间=工作总量÷工作效率。
4、讨论完成。
5、说出自己的想法。
三、巩固练习。
教师出示复习题,让学生独立完成。
四、评价总结。
通过本节课学习你有什么收获?
五、拓展练习
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