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减法验算课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-04-16 09:39:00

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关键词：减法验算课件配套优秀公开课教案设计

课题名称:减法验算

课时安排:1课时

【教学目标】:

知识与技能:初步学会减法的验算,初步感知加法、减法之间的关系。

过程与方法:结合买车的生活情境,经历自主探索减法验算方法的过程。并通过减法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化。

情感、态度与价值观:在验算方法的探索、交流的过程中,获得自主学习的成功体验,增强学好数学的信心。养成验算的好习惯。

【教学重点】:学生自主交流发现验算的方法,认识验算的意义。

【教学难点】:初步学会减法的验算,理解加、减法之间的关系。

【教法】:情景教学、体验探究

【学法】:自主学习、自主交流

【板书设计】:减法验算

300-236=64(元)

3 0 0 验算: 6 4 - 2 3 6 + 2 3 6 6 4 3 0 0

3 0 0 - 6 4 2 3 6

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