秋游教学内容概述
秋游教学内容概述
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关键词：秋游教学内容概述
正文
《秋游》教学设计
一、教学内容:
北师大版小学数学二年级上册第4~5页《秋游》。
二、教学目标:
1.能从具体的情境中获取信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。
2.经历探索连减计算方法的过程,掌握笔算连减竖式的方法,并能准确地进行计算。
3.感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣,建立学好数学的自信心。
三、教学重难点:掌握笔算连减竖式的计算方法。
四、过程设计
(一)、创设情境,导入新课。
今天,我们的学习伙伴淘气和笑笑与他们的同学一起去秋游了,他们已经来到了海洋公园,现在需要乘船。可是他们遇到问题了,想请你来帮忙,你愿意吗?那赶快去看一看吧。
(二)、自主探究,感悟方法
1.观图,获取信息。
说一说从图中你知道了哪些数学信息?
2.出示并解决问题
两队都上船后,船上还有多少个空座位?
引导列式,解决问题。
教师讲解
方法一:先求出两队的总人数,列式45+25=70(人)
再用可乘人数减去两队的总人数,90-70=20(个)
方法二: 用可乘人数依次减去两队的人数。列式90-45-25 讲解连减计算的竖式的计算方法。
教师强调运算顺序和注意事项。
3.乘车返回学校,还有多少人没上车?
引导列式,解决问题。
教师讲解
方法一:先求两辆车一共有多少人,用38+24=62人,然后用总人数减两辆车上的人数,用70-62=8人。
方法二:用总人数先减去一辆车的人数,再减去另一辆车的人数。
列式为70-38-24,用竖式分步计算。
(三)、达标检测,巩固提升
1.从购物小票中,你知道了哪些数学信息?
2.我们可以列式来解决。
先算出两本书一共多少钱,用18+32=50元,再用100元减去两本书的钱数,100-50=50元。
也可以用连减的方法。先用100减去故事丛书的钱数18,再减去手工丛书的钱数32列式为100-18-32。
教师指导竖式计算。
(四)回顾总结畅谈收获
1.回顾连减计算的方法。
2.感受数学与生活的密切联系。
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- 上传时间： 2024-07-19 21:45:09
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5ygggwenku_108
来自：学校：萧县孙圩孜乡徐双楼小学石庄教学点
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