习作5ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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习作5ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：习作5ppt课件教学实录

正文

四下习作5教案

【教材解读】

一、教材简析

苏教版小学语文第五单元习作《写一份植物的研究报告》教材包括两个部分。第一部分是关于习作的要求,明确了本次习作的对象和内容,提示了本次习作的一般步骤和方法,并对此次习作提出了具体的要求。第二部分是一位同学的习作《我家门口的植物》。

二、学情分析

大部分学生对植物有一定的了解,储备了一些相关的知识,但是学生的观察能力还不够强,有相当一部分学生没有养成留心周围事物、善于观察的习惯,更没有主动研究的自觉性,所以在本次习作中,老师要在教学准备过程中工作做细,最好是带领学生观察,并且参与学生的研究过程,只有这样才能达到训练学生能力的目的。

三、教学目标

1 、读懂例文前的习作要求,通过讨论,了解写研究报告的一般步骤和方法。

2 、读懂例文《我家门口的植物》,了解例文的材料选择与安排。

3 、能按习作要求写一篇关于植物的简单的研究报告。

四、教学重点、难点

1 、了解写研究报告的一般步骤和方法。

2 、能仿照例文,写一篇有关植物的简单的研究报告。

【教学准备】

提前一两周布置学生观察校园或者家庭附近的一两种植物,完成观察作业。(说明:布置观察,最好在老师的指导下观察,并对研究的方法、研究记录表的填写及研究资料的积累等进行指导。)

附: 植物观察研究记录表

观察地点:

观察对象:

我的发现:

形状:

颜色:

气味:

动静变化情况:

一年四季变化情况:

作用(本身的功能及给予人们的好处等):

【教学过程】

一、作前指导

同学们,在我们赖以生存的世界里,除了人和动物外,还有一个庞大的生命群体,那就是植物。它们种类繁多,数量巨大,并蕴藏着无穷的奥秘。就连那些长在我们身边的花草树木都有难以解读的生存密码,今天就让我们用智慧的眼睛和心灵去与它们对话,解读和开启神秘园的大门。

1 、自己读读本次的习作要求,边读边想:习作要求说了什么?

2 、互相讨论,交流。

3、小结:习作内容是“你的发现”“你的研究成果”,习作的对象是身边的一两种植物。写作的步骤:

a、确定观察的对象。

b、对选择对象仔细观察,并在此基础上认真研究。可通过询问他人、查阅资料等方

式搜集资料。

c、把观察结果和研究结果有条理地记录下来,还可配上图片或插图。

4、学习例文,习得方法。

(1)怎样写研究报告呢?这里有一位同学写的有关植物的研究报告,自己来读一读。

(2)指名读例文,想想:小作者是怎么写的呢?

(3)对照刚才我们总结的习作步骤,小作者是怎样选择材料、怎样安排的呢?

(4)互相讨论、交流,让学生自己悟出来。

二、下笔成文

课前我们已经分成四个小组去观察、研究校园内的“冬青树”等植物,现在请大家拿出自己的观察记录的相关图片、照片相互交流,说说有趣的发现以及探索奥秘的过程和结果。

1 、对照习作步骤,你能简单说说你的研究成果吗?

2 、小组相互讨论、交流。

3 、指名说,师生共同评议。

4、学生仿照例文,各自完成书面作文,师巡视指导。

习作要求:

1、详实地记录观察过程和结果。

2、用自己的语言记下研究结果。

四、习作交流

1、给你的研究报告配上图画,准备植物展览会。

2、形式:小组展销、全班展销。

3、把优秀作品张贴在佳作欣赏区

【习作批改】教师要善于发现学生的优点,并做好记录。习作不合格的同学要面批面改。

【板书设计】

写一份植物的研究报告

1、确定对象

2、仔细观察

3、认真研究

4、完成报告

资料摘要

习作5ppt课件教学实录

习作5ppt课件教学实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：习作5ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？