第18课 马克思主义的诞生教学设计范文

马克思主义的诞生

教学设计

西安市长安区第三中学

张艺凡

一．课标要求：

简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义，了解巴黎公社革命的史实和经验教训。

二．教学立意：

工业革命后，英法等欧洲国家生产力水平大幅度提升，进入工厂时代，工人与资本家之间出现尖锐的阶级矛盾。为了改善工人群体生活状况，创建更加合理的社会，众多思想家纷纷提出改造社会方案。经历了理论突破和实践修正，这些方案从最初与实际脱节的空想社会主义发展到科学社会主义，为各国社会改造提供了方法论的指导。

三．教学重难点

重点：马克思主义诞生的背景条件

难点：马克思主义的重大意义

四．教学环节：

（一）．工业革命的后果

18、19世纪，欧洲各国先后展开工业革命，纷纷步入蒸汽时代、电气时代，生产力得到了极大的提高、工厂时代来临。新兴的工人阶级在城市中又是如何生活呢？我们今天就来看看工业革命时期的英国工人。

材料一：1780年—1800年，不列颠的原棉消费量由655万磅增加到5160万磅，1849年增长到6.3亿磅。煤炭1750年475万吨，1829年增长到1600万吨。英国工业产值如果以1791年为100计算，1841年则增长到425.1。1820年，英国生产了全世界煤的75%，生铁的40%，其工业总产值占世界的一半。

材料二：1837年曼彻斯特一个以纺织工人为主的住宅区调查显示，全职每天工作14小时的织工，每周只有12先令，每天挣的钱还不够吃两顿饭。

材料三：1801年，英国1.1%最富有的人占有国民总收入的25%，1812年，，1.2%最富有的人占有英国35%的国民总收入。相比之下，占人口绝大多数的体力劳动者的收入在国民总收入中所占的比重从1803年的42%，下降到1867年的37%。1803年，全国1.4%的家庭享有全国15.7%的国民收入，1867年，0.07%的家庭就享有16.2%的家庭收入。

设问：

1.

材料一展示了英国在工业革命后的什么情况？

2.

是不是国民收入和工业产值的增加就表明人民生活水平提高了？

3.

材料二三说明了英国工业革命后的什么情况？

此时的英国，一批心怀天下的思想家开始思考如何才能建立起更加和谐美好的社会。以傅里叶、圣西门、欧文为代表的思想家构建出空想社会主义理论。

学生阅读教材自主归纳空想社会主义三大代表人物的主要观点、局限性，完成表格。

二．起来反抗！

伴随着工人阶级不公平的待遇，欧洲19世纪爆发了三次工人运动。以英国宪章运动为代表，进一步考察工人运动。（展示英国宪章运动材料）

材料四：

①

凡年满21岁，身体健康而未被处过徒刑的男子，都有选举权。

②

实行无记名投票。

③

议会议员不得有财产资格或其他任何限制。

④

议员应当领取薪金。

⑤

按照各选区选民的人数平均分配选举区。

⑥

议会每年改选一次。

——《人民宪章》

设问：1.“宪章运动表现出工人的诉求是什么？”

2.“为什么宪章运动最终会失败”、

结论：没有科学的理论进行方法指导

工人阶级悲惨的生活现状、科学社会主义的局限、三次蓬勃而起失败而终的工人运动最终促成了一位伟大的人突破前人理论，汲取黑格尔的历史辩证法、古典经济学原理并与实际结合起来，将空想社会主义发展到科学社会主义。

三．理论突破

材料五：资产积极在它不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。

材料六：随着工业的发展，无产阶级不仅人数增加了，而且结合成更大的集体，它的力量日益增长……机器使劳动的差别越来越小，使工资几乎降到同样低的水平，因而无产阶级内部的利益、生活状况也越来越趋于一致……资产者之间日益加剧的竞争使工人生活水平越来越没有保障……工人开始成立反对资产者的同盟……有些地方甚至爆发起义。

材料七：资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态……他首先生产的是他自身的掘墓人，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

——《共产党宣言》

设问：1.材料五表明了马克思的什么观点？

2.材料六论述了什么信息？

3.材料七表达了资产阶级和工人阶级的什么关系？

在马克思主义的领导下，工人阶级掌握了革命的原理和方法，团结起来用武装进行了一浪又一浪的斗争。科学社会主义为后世的工人运动提供了强有力的工具，逐步实现了改善工人生活状况的理想目标。