资料摘要

Lesson19 教学设计教学环教学教师活动节时间学生活动设计意图Class opening and review 4 minutes Hello! How are you? Sing the color song. What do you like? Do you like to _______?

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 19 My Favourite Colours
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
109
下载次数
0
更新时间
2018-05-31 23:15:00
来源学校
学校:靖远县乌兰镇东关小学

Lesson 19 My Favourite Colours优质课一等奖教案

未知
2018-05-31 23:15:00
109
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Lesson 19 My Favourite Colours优质课一等奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 19 My Favourite C…优质课一等奖教案

正文

Lesson19 教学设计

教学环教学教师活动

节

时间

学生活动

设计意图

Class opening and review 4 minutes Hello! How are you?

Sing the color song. What do you like? Do you like to _______? Hello! I’m fine.

I like_______. Yes. / No.

简单的问候,活跃气氛,

询问学生喜欢的东西或事情,为后面学习favorite 做好铺垫。

New concept 22 minutes 1.

黑板上写下一个学生

学生从自身谈起,对比like与favorite 的区别,谈论的范围喜欢的事情,让该学生将这

些事情排顺序,哪个是最喜Read the word. 欢的,依次标上序号,引出

新词favorite.

如:I like red, green and I like _____, _____, and 包括颜色,食物,动物等多方yellow. My favorite color is ______. My favorite color is 面,这样为后面的学习打好基green. What’s your favorite color?

2.

Student book:

What colors?

are their _________.

My favorite color 础。

is

听录音跟读,让学生尽量接触规范的语音语调。

听时出示任务,让学生有目的地去听,提高听力技巧。

_________.

favorite Listen and think.

Listen and follow to read. What is Jenny’s/ Kim’s

favorite color?

3.

Introduce “too,

也”用在肯定句中。

Her favorite color is blue. Her favorite color is blue,

too.

在问答中让学生体会并学会too的用法。如:S1: I like red. Introduce “we, our, they,

their”如:

Say some sentences.

Steven’s/Danny’s favorite

S2: Me, too. S3: I like red, too.

利用图片,学生及他们手中的文具等反复说反复做,确保学生理解our, their 的含义。

把时间充分的留给学生,让他color is green. They like

green. Their favorite color is Our books. green.

4.

Pair work Their pencils. Our school. Their teachers

Pair work: What’s your favorite color?

My favorite color is 们多听多说多操练,这样才符合语言教学的规则。

_________.

practice 10 minutes 1.

Chain drill.

2.

Let’s sing!

3.

Let’s do it! Color and say.

classclos2 ing minutes Homework: Read the text. Write some sentences about your friends’ favorite color. Exercise book.

板书设计:

Lesson19: My favorite Colors?

Write down the homework. S1:What’s your favorite 要求学生在回答过程中学会color? 使用学到的too, they, their等S2: My favorite color is 词,教师可以先做示范并指_____. How about you? 导,然后再让学生放手去练。S3:My favorite color is 同时链式操练扩大了学生的_____, too. 参与面,让更多的学生参与到S4: They like_____. Their 语言练习的活动中来。

favorite color is _______. Sing it together. Do it together.

小组合作既可以培养学生的合作精神,也可以激发学生的竞争意识。

听、说、读、写不同形式的作业,满足不同层次学生的需求,学生可以适当选择,各有提高。

What’s your favorite color?

My favorite color is _________.

My favorite color is ________, too.

We like______. Our favorite color is _______.

They like _____. Their favorite color is _______.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-31 23:15:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 109
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_32299

来自:学校:靖远县乌兰镇东关小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 19 My Favourite Colours优质课一等奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 19 My Favourite Colours》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。