解决问题教案设计｜教案在线预览

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《克和千克——解决问题》教学设计【教学内容】人教版二年级下册《克和千克》例题3解决问题及做一做、练习【教学目标】1、通过猜想并验证1千克苹果个数的活动，让学生进一步感受质量单位，建立千克与克的质量观念。 2、学生在实践、观察和推算的活动中，能够根据物体的实际情况选择合适的估计标准，培养学生的估计能

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-28 10:48:00

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学校：汕头市潮阳区关埠玉二小学

解决问题教案设计

未知

2018-04-28 10:48:00

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关键词：解决问题教案设计

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《克和千克——解决问题》教学设计

【教学内容】

人教版二年级下册《克和千克》例题3解决问题及做一做、练习

【教学目标】

1、通过猜想并验证1千克苹果个数的活动，让学生进一步感受质量单位，建立千克与克的质量观念。 2、学生在实践、观察和推算的活动中，能够根据物体的实际情况选择合适的估计标准，培养学生的估计能力。 3、让学生在实践活动中体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣，学会与他人合作交流，建立积极的数学学习情感。【教学重点和难点】

1、教学重点：进一步建立克和千克的质量观念，运用克和千克的知识解决简单的实际问题。 2、教学难点：灵活运用估计的方法解决问题，形成估计策略。

【教学过程】

一、复习导入，揭示课题

上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？

二、探究新知

1、出示问题：王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。

2、知道了什么？要解决的问题是什么？

3、怎样解答呢？

苹果有大有小，要根据大小来估计。

我们刚刚称过，一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。

如果4个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。

如果5个苹果重1千克，这些苹果重（）千克。

三、知识运用

1、做一做。

如果5个梨重1千克，这些梨大约重（）千克。

2、填一填。

1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。

个重1千克

个重2千克

块重1千克

3、完成第107页第10题

四、你知道吗？

我是蜂鸟，是世界上最小的鸟，体重大约只有2克重。我是鸵鸟，是世界上最大的鸟，体重大约有100千克重。我的一个蛋就重1500克。

五、课堂作业

作业：第106页练习二十，第9题。

第107页练习二十，第11题、第12题。

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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