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课题Lesson5 :What are they doing?课型新授时间教学目标What are they doing? –They’re __ing …教学重点灵活运用现在进行时的句型并且熟练掌握、运用本节课重点句型。教学难点What are they doing? –They’re __ing
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- 学校：石家庄市华兴小学
Lesson 5 What Are They Doing?教案设计（一等奖）
未知
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关键词：Lesson 5 What Are They D…教案设计（一等奖）
正文
课
题
Lesson5 :What are they doing?
课型
新授
时间
教
学
目
标
What are they doing? –
They’re __ing …
教
学
重
点
灵活运用现在进行时的句型并且熟练掌握、运用本节课重点句型。
教
学
难
点
What are they doing? –
They’re __ing
教
学
方
法
学
法
设
计
采用情景交际法和分组对话表演法
小组合作
教
学
准
备
教
师
学
生
多媒体
预习课文
一个课时
教
学
过
程（第一课时）
二次备课
课
时
安
排
Step1. Greeting and review
起立问好
通过图片复习前面所学内容，以提问回答的形式回忆所学内容。
Step2. Leading-in Show some pictures to the class by ppt.(幻灯片)and present the sentences: What is he doing? He is crying./ What is she doing? She is sleeping. What are they doing? They’re talking.
Do some exercises and ask them if we want to know the things they are doing, we can say: What are they doing. The answer is : They are ____ing. Step3.
Exercises
Party time. (Ask and answer. Tick or cross.) Do some exercises. Step4. Pair work Choose one picture and make dialogue with the partner. Then show it to the class. Step5. Listen and answer One minute to read questions and then listen to the tape. Let students find the sentence structures and phrases. Show them to the whole class. Step6. Role play Choose some students to perform.(其他同学点评) Step7. Game time Step8. Listen and repeat Listen and find the rules. Let some students show. Step9. Homework
板书设计
What are they doing? –
They’re __ing …
教学反思
提高全体学生的参与度，设置更加贴近课文内容的情景，增强互动性。
文档信息
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作者信息
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来自：学校：石家庄市华兴小学
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关于本教案的常见问题
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