资料摘要
4 古诗两首教学要求1、体会诗中的美丽景色,培养喜爱古诗、热爱祖国灿、烂文化之情。2、学会本课的生字,理解诗句,感受诗人丰富的想像力。3、朗读、背诵古诗。重点难点1.学会本课的生字,朗诵、背诵古诗。2.理解诗意。教学课时:两课时。第一课时一、教学目标1.学会本课的生字、新词,了解字义,记忆字形,规范
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- 所属课文:咏柳
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- 学校:太康县毛庄镇李庄小学
咏柳ppt课件教学实录
未知
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关键词:咏柳ppt课件教学实录
正文
4
古诗两首
教学要求
1、体会诗中的美丽景色,培养喜爱古诗、热爱祖国灿、烂文化之情。
2、学会本课的生字,理解诗句,感受诗人丰富的想像力。
3、朗读、背诵古诗。
重点难点
1.学会本课的生字,朗诵、背诵古诗。
2.理解诗意。
教学课时:两课时。
第一课时
一、教学目标
1.学会本课的生字、新词,了解字义,记忆字形,规范书写。
2.正确朗读古诗,借助插图感悟诗意。
二、教具准备:生字卡片。
三、教学过程
(一)初读古诗,画出生字读一读
(二)小组学习:共学互帮读准字音,分析字形
(三)全班交流学习
1.认读生字、新词。
2.分析字形。
(四)、了解字意,扩词积累
惜:爱惜。
爱惜
珍惜
可惜
丝绦:用丝纺织成的带子。丝
照:映照。
映照
照射
照像
泉眼:泉水的出口。
清泉
柳:柳树。
柳树
柳枝
柳叶
(五)、朗读古诗:读准字音,读出诗韵
碧玉妆成/一树高,
泉眼无声/惜细流,
万条垂下/绿丝绦,
树阴照水/爱晴柔。
不知细叶/谁裁出,
小荷才露/尖尖角,
二月春风/似剪刀。
早有蜻蜓/立上头。
(六)、看课文插图,感悟诗文意思,与同桌说一说
四、板书设计
4
古诗两首
xi
si
liu
si
zhao
quan 惜
似
咏柳
丝绦
照
泉眼
五、课堂作业设计
1.抄写生字。2.积累新词。3.抄写古诗。
丝绦
丝绸
铁
泉眼
泉水
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- 上传时间: 2018-05-15 20:01:00
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《咏柳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。