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关键词：1.看地图找家乡教学实录及点评

正文

第二课:家乡的山和水

活动目标

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。

活动准备课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。

活动过程

一.看一看,说一说。

说说从画面上,你看到了什么?3.读读文中的小诗,思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么?

交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色?

二..演一演,猜一猜。

1. 启发谈话:你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游,把家乡最美的地方介绍给他们好吗?

2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。

3.请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意见。

4.猜一猜,请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方,其他同学猜猜是哪里。

三.画一画,评一评。

想一想自己居住地周围,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画下来。

四.说一说,唱一唱。

你还知道家乡的哪些事?学生交流自己收集的关于家乡的小故事。

知道家乡的哪些歌曲或戏曲,表演给同学们看好吗?

展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料,并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。

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