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Unit6 an interesting countryA. GuessT:Which country is it?S:It’s Australia.T: Yes,it’s Australia,it’s an interesting country. (跟读) B:Lead-inT:Look,the
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- 所属课文：Story time
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- 2018-06-05 08:35:00
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Story time教学设计(第一课时)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Story time教学设计(第一课时)
正文
Unit6 an interesting country
A. Guess
T:Which country is it?
S:It’s Australia.
T: Yes,it’s Australia,it’s an interesting country. (跟读) B:Lead-in
T:Look,there are four children,what will they do?(师讲解will的用法。)
S:They will talk about Australia.
C:Prestation
T:Now,read the instruction and choose the right answers T:Watch the cartoons and fill in the forms,you can use the sentences: ...will...
(学生总叙述)
T:Read and judge。(让学生来在课文中找相关的句子) T:Read the text and underline the animals ,sports and cities about Australia.
Learn:kangaroos and koala Australian football Sydney (教师渗透文化意识)
T:Do some exercise
T:Know more about Australia.
T:Do some exercise about singapore.
D:Consolidation
中国旅行社招聘小记者,分组比赛,谁更棒? E:Homework
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关于本教案的常见问题
Q：Story time教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。