2 了解土壤    教案1

《了解土壤》教案

一、教学内容分析

《了解土壤》选自苏教版小学科学三年级下册第一单元的课文。土壤是一切植物生长的物质基础，它对于学生来说是最熟悉不过的东西了，由于它是生活中最常见的一种物质，反而不易引起学生的注意。通过引领学生观察土壤和通过实验来认识土壤的特点，引起学生对生活中平常事物的关注，学习研究和认识事物的方法。

二、教学理念

引导学生从走进生物园或野外进行实地采集开始，通过在实验室中观察，使学生初步了解土壤的构成成分。鼓励学生在观察研究活动中自己解决有关土壤的一些问题，在实验活动中学习科学观察、科学实验的方法，体验科学探究的乐趣，在活动中经历简单的推测，验证活动，在探究问题“土壤中有些什么？”时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。组织指导学生精心设计探究实践中，经历通过控制变量进行归因研究的活动过程，小组合作完成土壤成分的实验。

三、教学目标

知识与技能

1、学生通过亲身经历活动，知道土壤主要是由空气、水、粘土、砂、腐殖质等成分构成。

2、了解土壤中砂、黏土和腐殖质的多少，影响着土壤的种类；

3、了解不同种类土壤的透水性和保水能力不一样；

过程与方法

1、能够运用多种感官和不同方法探究一堆土壤的成分；

2、能够设计实验，比较出不同土壤的某方面的特性；

情感态度价值观

1、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实验，根据事实资料研讨问题得出结论。

2、具有探究土壤的热情和关心保护土壤的意识。

四、教学重点和难点

教学重点：了解土壤的成分。知道土壤的主要成分是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成分构成的。

教学难点：设计实验比较不同土壤的渗水性。

五、教学准备：

教师准备：课件、实验记录单、托盘、土壤、烧杯、玻璃棒、镊子、放大镜、土壤渗水性比较装置、水

学生准备：画笔

六、教学过程

一、导入

1、谈话：过两天就是世界地球日，你们看我们的地球是不是特别美！

2、对比：展示图片月球和地球，说说看这两个星球的表面有什么不同？

1、学生回答：月球光秃秃，地球表面有植被覆盖

2、揭题：地球陆地上有森林覆盖，种满了各种粮食和水果……全部归功于土壤。这节课我们一起来了解土壤。（板书）

二、观察土壤

1、谈话：同学们，关于土壤，你有什么问题想要提出来研究吗？

2、学生提出自己的问题。

3、谈话：同学们真会提问，今天我们就一起来化身土壤侦探研究土壤，研究的第一步，我们首先要先观察土壤，我们可以怎么观察呢？

4、学生回答“四个用”，用眼睛看、用手摸、用鼻闻等等……

5、补充：除此之外还可以借助放大镜来观察

6、学生实验：现在同一小组的同学互相合作，仔细观察土壤样本，一边观察一边记录，尽可能多地发现土壤的特征，并把你所观察到的情况用图画文字等记录在实验记录单上。

7、学生汇报：土壤有不同颜色、有很多颗粒、沙子、土壤里面有石子、植物的根、叶子、虫子、垃圾……（补充：垃圾对土壤有害，要将他们回收。）

三、实验探究土壤中的成分

1、讲解：刚才大家观察发现土壤有不同的颜色，这是为什么呢？原来啊，一片土地上生长着很多植物和动物，动植物的遗体在土壤中腐烂分解后形成腐殖质，富集在地表，这些腐殖质使得土壤呈现深色，给植物们提供营养，所以说正常情况下颜色越深的土壤越有营养。

2、谈话：除了刚才大家发现的那些东西，土壤里是否还有我们未发现的成分呢？你们打算怎么研究？

3、学生汇报

4、教师引导实验：

用纸巾包住土壤用手握紧（有水）；

将土块扔进烧杯（有空气）；

在水中搅拌土壤静置，分层（有沙粒、黏粒）；

5、学生实验并将结果记录在实验纪录单上。

6、小结：土壤不是一种单纯的物体，它是由水、空气、砂、黏土、腐殖质等组成的。（板书）

四、土壤种类

1、谈话：土壤侦探们刚才发现了土壤里有许多东西，而土壤的本体是由土壤颗粒所组成的，其中就包括了刚才大家所说的沙粒。

2、介绍：我们把土壤颗粒按照大小分成沙粒、粉粒和黏粒，含沙粒多的土壤叫沙土，含黏粒多的土壤叫黏土，含沙粒和黏粒差不多的叫壤土。

3、观察：对比水稻和仙人掌喜欢生长的土壤环境图片，你能发现什么？

4、学生回答：不同土壤的渗水性不同

5、谈话：怎么证明你们的想法是正确的呢？

6、引导：讨论实验方法，特别是引导学生考虑三个变量的控制：土壤的多少、倒入的水量、倒水的速度要保持不变；不同的条件：二份不同种类的土壤；以及最后怎样获取水量的不同：方法1：倒入量杯；方法2：直接用尺子测量高度。3：通过渗水速度间接比较

7、演示实验：在渗水装置中放入同样多的沙土、黏土、壤土，同时倒入同样多的水，比较它们渗水速度的快慢与多少。

8、小结：黏土渗水性弱，沙土渗水性最强，壤土居中。

五、课后拓展指导

这节课同学们扮演着土壤小侦探，仔细观察并且认真探究，学习到了许多土壤的知识，希望同学们以后可以用今天所学的知识充当环保小卫士，保护土壤，保护我们的地球！

板书：

了解土壤 土壤的成分：沙、黏土、水、空气、腐殖质等

土壤的分类：沙土 壤土 黏土

↓ ↓ ↓

渗水性：

好 中 差