Recycle 1教学实录及点评｜教案在线预览

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Unit 3 At the zoo（B）课时进第＿4＿课时度Unit3 At the zoo（B）课题Let's learn 能听、说、认读几个形容词small, big, long, short。听懂教学目含有形容词的几个指令，并按指令做动作。单词small 中标[ l ] 的发音教学重点教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-06-04 11:24:00

来源学校

学校：同德县巴沟乡卡力岗学校小学

Recycle 1教学实录及点评

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2018-06-04 11:24:00

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关键词：Recycle 1教学实录及点评

正文

Unit 3

At the zoo（B）

课时进第＿4＿课时

度

Unit3

At the zoo（B）

课

题

Let's

learn 能听、说、认读几个形容词

small, big, long, short。听懂教学目含有形容词的几个指令，并按指令做动作。单词small 中标

[ l ] 的发音

教学重点

教学难点

课

型

教

学

内

容

1 热身、复习

(Warm-up/Revision)

教师播放上节课的Let’s do部分的录音，师生边唱边做动作。

2 呈现新课

(Presentation)

（1）游戏：猜动物。

T: Listen to me, children. Guess what it is. 听、说、认读几个形容词

small, big, long, short。

听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作

单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。

教具

新授

多媒体

个性化设计

教法、学法及

与

过

程

It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。

S: It is an elephant.

T: Yes. Good. It is an elephant. （2）在播放之前，教师说：You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they?

教师快速展示系列动物图片：giraffe, elephant, monkey, rabbit, tiger。。

（3）继续展示图片：An elephant and a monkey. 对比大象和老鼠。

T: What are they? They are an elephant and a monkey. Oh, Look! The elephant is very big. But the monkey is very small. 教师强调big 和

small 。

（4）播放Let’s learn 部分的录音，手指单词跟读。

3 趣味操练

(Practice)

（1）教师将Let’s learn 部分的单词卡举起，带读，学生以“开火车”的形式练习。如果可能，可以让学生拼读单词。

图：s-m-a-l-l small, etc.

（2）Let’s do 部分的内容。

a. 教师播放

Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。

b. 学生再次听录音，鼓励学生说出指令内容，同时请几个学生上台前表演动作。

板

书

设

计

Unit 3

At the zoo（B）

Let's

learn Small big long

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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