C教案和课堂实录

Unit 5 Whose dog is it? Part A

Let’s learn

本单元A部分主要学习hers, his, theirs, mine, yours ,ours等名词性物主代词及Whose dog is it? It’s her dog.-The dog is hers.等句型，并运用这些名词性物主代词来描述自己的物品。采用丰富的教学活动，不断的巩固所学新知，通过游戏练习名词性物主代词，来加深学生的印象。让学生把所学知识运用到实际生活中，培养学生学习的积极性。

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教学目标

【知识目标】

1.能听、说、读、写单词mine, yours, his, hers, theirs. 2.能运用句子“It’s mine/yours/hers/his.”来表明所属况。

【能力目标】

能够完成

“Look, say and complete”部分的填表和对话任务。

【情感目标】

培养学生的观察力、想象力，发展学生综合运用语言的能力。

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教学重难点

【教学重点】

1.能听、说、读、写单词mine,yours,his,hers,theirs. 2.能运用句子“It’s mine/yours/hers/his.”来表明所属况。

【教学难点】

名词性物主代词的用法。

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课前准备

教学课件、教学录音带

、单词卡、图片

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教学过程

Step 1. Warm-up 1.

Greeting 2.抢读单词。

教师写出形容词性物主代词，让学生抢读。

Step 2. Preview ◆

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Game:找主人。

教师搜集几位学生的文具用品，如：文具盒。教师拿起女生S1的物品指着男生S2，问：Is this his pencil box? 学生答：No, it isn’t. It’s her pencil box. （学生指着女生S1）

Step 3. Presentation 1．Let’s learn (1)教师介绍犬展天下-Dog Show 一年一度的年犬展开始了，让我们去看看各类高端大气上档玖的狗狗们是谁家的？ (2)学习单词his和hers 课件出示Let’s learn 部分的画面，教师指着第一只狗说：

Look! This is his dog.It’s

his. That’s her dog. lt’s hers.然后出示单词卡片his和hers，并请全班跟读。

(3)学习单词ours和theirs 教师指着课本第二幅图说：This is their dog. It’s theirs.然后指着某张课桌对全班说：This is their desk. It’s theirs. PPT出示校长的照片，指着照片说：She’s

/He’s our headmaster. He’s ours.然后出示单词ours和theirs卡片。 (4)

教学单词mine和yours

教师指着自己的书包说：This is my bag. It’s mine.指着某个人的书包并对他／她说：This is your bag. It’s yours.然后出示卡片进行单词操练。 (5) 教师总结：学生们看课件，找出两种物主代词的区别。

my pen - mine - This pen is mine. her bag= hers - This bag is hers. his eraser - his - This eraser is his. your ruler—yours - This ruler is yours. 2.学习Look, say and complete。

(1)完成练习。

(2)教师讲解句型。

—Whose… is this /are those?

—It’s / They’re+名词性物主代词. (3)

学生根据句型创编对话，并两人一组进行对话练习。

Step 4. Consolidation & Extension

1.活动：指指点点说说 活动方式：教师随手拿起自己的一本书说：

This book is mine. Can you show me your things or his／her things and say this is mine/hers／his/ yours/theirs等。

教师让学生依次拿起自己的物品或别人的物品说：It’s mine/ hers/ his/ ours/theirs/ yours.进一步帮助学生熟悉和理解物主代词的含义及其用法。

2.巩固练习,完成表格。

主格

宾格

形容词性物主代词

I

you

it

us

him

them my

her

名词性物主代词

yours

its

Step 5. Summary 师生共同总结本课所学内容：

Key words:his, hers, theirs, ours, mine, Zoom’s

Key sentences: It’s your dog. The dog is yours.

—Whose book is that? —It’s Amy’s book.The book is hers.

Step 6. Homework 1.听录音，跟读本部分内容。

2.将本课新学单词抄写8遍。

3.预习下一课。