活动记录第二课时 公开课

《第十课

大树成林》教学设计

教学内容：

西安交通大学出版社2015版信息技术三年级下册第十课内容

教学目标：

教会学生使用画图中的选定、复制、粘贴、移动、缩放和翻转工具，画出一片松树林。

学情分析：

我们机房电脑使用的是win 7操作系统，三年级学生初学电脑绘画，兴趣很高。上节课我们刚刚学习了用三角形和长方形工具画一棵松树，这节课在此基础上主要凸显复制、粘贴、缩放、移动、翻转功能的使用，而且要让学生体会生活中树木的前大后小的远近关系。

教学重点：

教会学生使用画图中的选定、复制、粘贴、移动、缩放和翻转工具。

教学难点：

生活中树木的前大后小的远近关系在图画中的体现。

教学过程：

一、导入：

1.清点学生人数，小组长发书。

2.处理上节课中的违纪问题。

3.导入：

上节课我们学习了如何用三角形和长方形画一棵松树，一棵树是不是太孤单了，来给它找些小伙伴吧！

二、教师讲解并示范

1.教师打开苏亚星师生互动系统，开启屏幕广播模式。

2.学习选定工具的使用方法。

（1）打开上节课老师范画的松树，在工具栏中找到选定工具，点击下面的小黑三角，在打开的菜单里给“透明选择”打上对勾。

（2）单击长方形选定框，在松树图上按住鼠标左键拖动，会出现一个虚线框，直到松树全部在虚线框内，松开左键，这样就选中了。

温馨提示：如果有一部分松树露在外面，就重新来哦！

3.学习复制与粘贴，及缩放功能。

（1）先选中全部的松树，再单击工具栏中的复制按钮。

（2）点击工具栏中粘贴下面的小黑三角，在打开的菜单中单击“粘贴”，绘图框左上角就会出现粘贴来的松树。

（3）鼠标移动到刚刚粘贴来的松树上，指针变为“四个方向箭头”时，可以把松树拖到图画中的适当位置；指针变为“两个方向箭头”时，可以改变松树的大小后，再拖动到适当位置（记得图画中近大远小的道理哦！）。

4.学习图形的变形功能。

（1）选中要变形的内容。

（2）点击工具栏中翻转下面的小黑三角，在打开的菜单中单击相应的选项，图形就会发生水平或垂直翻转。

（3）点击工具栏中的重新调整大小，在打开的菜单中输入相应的水平和垂直倾斜角度，图形就会发生不同角度的倾斜。

5.教师关闭苏亚星师生互动系统的屏幕广播模式。

三、操作实践

1.学生打开上节课画的一棵松树图。

2.选定松树的全部，点击复制，重复进行粘贴、调整大小、移动位置的操作，把一棵棵大小不一的松树错落有致地放置在画布中，同时注意近大远小的原理的应用。

3.（选做内容）粘贴后，适当进行翻转和倾斜操作。

4.为了使你的作品更好看一些，还可以加一些点缀，例如大山、小溪、林间小路、太阳、云朵等等。

5.完善作品并保存在桌面。

四、交流评价

1.组内同学互相观看作品；交流经验，看谁画的图画错落有致，有立体感。

2.修改自己的作品，取长补短；试一试：用今天学习的工具和技能你还能画些什么？

3.继续完善作品，最后保存；利用苏亚星师生交互系统，学生给老师提交作品到教师机。

4.利用苏亚星师生交互系统，教师展示学生优秀作品，学生评价好在哪里，还可以怎样改进。

5.总结全课，学了这节课，你有什么感受？还想说些什么？

添加活动 二〇一八年五月