资料摘要
《造房子》教学设计学习目标1.能够运用结构知识设计房屋框架并能反思和改进自己的设计。2.能够与小组同学合作，用报纸卷棒建造纸房子。3.会计算造房子的用料。4.能够收集有关著名建筑的图片和文字资料。教学重难点重点：建造房子。难点：设计房子。评价任务1.能根据前三节所学知识设计房屋框架。2.用身边的材料
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4 造房子
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 92
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 14:14:00
- 来源学校
- 学校：营口市站前区长征小学
4 造房子优质课教案整理
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4 造房子优质课教案整理
正文
《造房子》教学设计
学习目标
1.能够运用结构知识设计房屋框架并能反思和改进自己的设计。
2.能够与小组同学合作，用报纸卷棒建造纸房子。
3.会计算造房子的用料。
4.能够收集有关著名建筑的图片和文字资料。
教学重难点
重点：建造房子。
难点：设计房子。
评价任务
1.能根据前三节所学知识设计房屋框架。
2.用身边的材料建造一个屋顶模型。
教学准备
有关建造房子的材料、绳子、纸张、木棒、透明胶带等，有关各种房子的图片等。
教学过程
一、认识古代和现代的房子
1.看教科书24页，提问：古代的房子与现代的房子有什么不同呢？
2.学生讨论。
3.师生归纳：
（1）大小不一：古代房子一般矮小，现在的高大。
（2）房子形状不同：古代的像笼子，样式简单；现代的有盒式的、层式的，样式新颖、结构复杂。
（3）用途不一：古代房子是为了居住、能遮风挡雨；现代的房子用途很广，有体育馆、厂房、展览厅、影剧院等等。
（4）建筑材料不同：古代的是草、木、竹结构，现代的是钢筋水泥结构。
4.提问：你们知道现代的房屋是怎么建造的吗？
5.学生交流现代房子的建筑过程。（教师要引导学生从形状、结构、承受力、稳定性以及美学方面来评述现代建筑）
二、设计“纸房子”的框架结构
1.谈话：辛勤的劳动换来了漂亮的大厦，你们想不想也用自己的双手来建造自己的房子呢？
2.讲解要求：小组成员合作用废旧报纸建造一个“纸房子”。这个纸房子是用报纸棒搭建框架结构，房子的大小要能容得下一名同伴。
3.提问：建筑工人在造房子之前的第一件事是什么呢？
4.讲述：是呀！图纸对于建筑工人来说是非常重要的，它能够反映出设计师的智慧。房子盖得好坏，与设计的图纸有很大的关系。
5.学生分组活动：设计图纸，画出房屋整体样式以及墙体的框架结构图，标注房屋框架的长、宽、高……
6.学生分组展示本组设计的房屋结构设计图。全班学生就一个或两个小组的房屋框架结构设计的优势与不足提出评价意见。
7.学生分组完善各自的房屋设计。
三、估算造房子用材数量，准备用材
1.教师出示几根卷好的报纸棒，谈话：报纸棒的长度大约是多长？你们小组设计的房屋需要多少根纸棒？这一切都需要通过计算来完成。
2.学生分组估算：根据设计图上的房屋尺寸确定报纸棒数量。
3.教师演示报纸棒的制作方法，学生卷制练习。
4.小组长带领组员做好准备工作：
（1）按照小组成员人数均摊报纸棒数量；
（2）商讨需要准备的其他工具和用材；
（3）学生分头完成各自承担的准备任务。
四、分组建造纸房子
1.学生分组讨论并全班交流：在造房子活动中，每个小组应该做好哪些工作？注意哪些事项？
2.学生小组内商讨：造房子中，每个组员分担什么任务？出现了问题怎样解决？在规定的时间里，每隔10分钟预计完成的工作是什么？
3.全班交流后教师补充说明要求。
4.教师带领学生到操场，教师计时，学生造房子竞赛活动开始。
5.教师巡视，随时提醒学生剩余时间，并对出现问题的小组给予指导和帮助。
五、欣赏古今中外建筑，体会科学与技术的完美结合
1.学生看教科书第26页，欣赏古今中外建筑。
2.学生讨论：工程师和建筑师是用哪些方法解决房子的承重和稳固性的？
3.小结：大型建筑物质量非常大，工程师和建筑师想出许多办法，如先把建筑物的重量转移到建筑物的其他部分，最后转移到地面。另外还在高大的建筑物顶部安装减震装置，减震装置能够起到平衡作用，避免建筑物斜向一侧。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 14:14:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 92
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53629
来自：学校：营口市站前区长征小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4 造房子优质课教案整理是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。