C教学设计及教案分析｜教案在线预览

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Unit 2 My family Part C 教案一、教学目标1.复习本单元所学单词和句子。2.能够准确完成Start to read的内容。3.能了解Story time部分的故事内容。二、教学重难点1.完成Start to read. 2.能分角色表演Story time小故事。三、教学过程S

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-07 09:14:00

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学校：五台县茹村乡安家村小学

C教学设计及教案分析

未知

2018-06-07 09:14:00

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关键词：C教学设计及教案分析

正文

Unit 2

My family Part C 教案

一、教学目标

1.复习本单元所学单词和句子。

2.能够准确完成Start to read的内容。

3.能了解Story time部分的故事内容。

二、教学重难点

1.完成Start to read.

2.能分角色表演Story time小故事。

三、教学过程

Step 1.Warm up 通过“足球射门”和“猴子摘桃”的游戏复习本单元所学单词：father,mother,dad,mum,family等。

Step 2.Presentation 1.Start to read （1）课件出示内容，学生分别描述四幅图片。

（2）学生读句子，教师指导并领读句子，掌握句子发音的节奏。

（3）将图片与句子分别对应。

2.Story time （1）出示故事图片，学生整体感知故事内容。

（2）一教师为主导，解决故事中的难点词句。

A.beautiful 掌握正确的读音

B.actress 明白an actress的由来

（3）操练难点词句，教师指导，学生模仿学说。

（4）教师引导学生以四人小组为单位合作阅读。

（5）学生分组学说故事。

（6）学生分组分角色表演故事。

四、作业布置

讲故事给父母听。

五、板书设计

Unit 2 My family I’m Wu Yifan.

beautiful This is my family.

an actress

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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