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2015学年第一学期英语学科备课记录表备课人夏雯上课日期 Unit （ 1 ） Hello! 课时第（ 6 ）课时第（ 9,1

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-21 17:32:00

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学校：嘉兴市秀洲区王店镇中心小学

C优秀教学设计

未知

2018-04-21 17:32:00

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关键词：C优秀教学设计

正文

2015学年第一学期英语

学科备课记录表

备课人夏雯

上课日期

Unit （ 1

）

Hello! 课时

第（ 6 ）课时第（ 9,11 ）页

(Start to read Let’s check Story time) 教学

准备

Cards, head ornaments, tape, PPT etc.

教学

1、能够听懂，理解Story time中的小故事，并尝试用自己的语言表达出来。

目标

2、能够按要求完成部分练习。

3、让学生掌握对知识的归纳整理能力。

教学

重点借助图片读懂Story time中的故事。

难点

教

执教老师补白

学

过

程

ⅠWarm up.

1、Let’s sing.

2、Work in pairs . 3、Let’s check .

4、Review the words .Read and count. 5、I say you do. ⅡPresentation 1、T: Now, let’s play a game.Ok?

Ss: OK./ Great !

Guess, guess. Who’s there?

A:背对着全班同学

B：变换声音跟这位同学打招呼

B：Hello. (发出跟平时不一样的声音)

A：Hi，Who’s there？

B：Guess.

A：Are you______?

B：Yes./ No. 1、T: Look，Zoom and Zip are playing this game ,too. Can you read and number.

2、Listen and check your answer. Listen and read.

教

学

过

程

ⅠWarm up.

4、Let’s sing.

5、Work in pairs . 6、Let’s check .

4、Review the words .Read and count. 5、I say you do. ⅡPresentation 1、T: Now, let’s play a game.Ok?

Ss: OK./ Great !

Guess, guess. Who’s there?

A:背对着全班同学

B：变换声音跟这位同学打招呼

B：Hello. (发出跟平时不一样的声音)

A：Hi，Who’s there？

B：Guess.

A：Are you______?

B：Yes./ No. 3、T: Look，Zoom and Zip are playing this game ,too. Can you read and number.

4、Listen and check your answer. Listen and read.

1.Listen to the tape and repeat the story. 听说2. Act the story for your parents. 读写3.Review the Unit 1.

作业

反馈

本页作业本上的作业适量，适合配合新课练习。

学生基本领会故事意思，能完成部分作业。

教后反思

教学板书

pen

pencil

pencil box

bag

book

ruler

crayon

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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