3 地球的内部优质公开课教案｜教案在线预览

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地球的内部教学目标：能够根据一些自然现象推测地球内部的构造能够制作一个地球结构的模型。教学重难点：重点：知道地球内部分为地壳、地幔和地核；能够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果；难点：体会科学研究中建立地球模型的意义。教学准备：煮熟的鸡蛋、各色橡皮泥、火山爆发和地震的有关录像。教

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所属课文：3 地球的内部

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2018-04-13 13:49:00

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学校：沈阳市皇姑区岐山路第二小学

3 地球的内部优质公开课教案

未知

2018-04-13 13:49:00

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关键词：3 地球的内部优质公开课教案

正文

地球的内部

教学目标：

能够根据一些自然现象推测地球内部的构造

能够制作一个地球结构的模型。

教学重难点：

重点：知道地球内部分为地壳、地幔和地核；能够选择制作地球构造的模型表述对地

球构造的探究结果；难点：体会科学研究中建立地球模型的意义。教学准备：

煮熟的鸡蛋、各色橡皮泥、火山爆发和地震的有关录像。

教学过程：

一、导入新课

1．猜谜语：桌上放了3个盒子，里面装着水、细沙和小石头。

2．谈话：你们不打开盒子，用什么方法能够猜出盒子里有什么？学生交流。

过度：刚才同学们说盒子里的物体时都用到了“好像”这个词，说明大家对这个实验的结果还不能肯定，仅仅是猜测而已，地球也像一个无法打开的胶卷盒，那么地球里面是什么样子的呢？这节课我们一起来看看地球的内部。（板书课题）

二、指导学生讨论地球内部构造

1.关于地球内部的信息，你可以通过哪些现象去猜测呢？把你知道的

说给大家听听。学生汇报。

2.科学家又是通过哪些途径来收集了解有关地球内部的信息的呢？（课件出示有关地表现象的图片）

3.通过这些现象你能对地球内部的情况做一个推测并把它画下来吗？学生交流讨论，试着画。

4.你认为地球内部可以分成几层呢？自读书上的内容。

5.课件出示视频：地球内部构造

6.其实，地球的内部构造和煮熟的鸡蛋很像。（出示切开的熟鸡蛋，说明结构的相似）

三、制作地球内部构造模型

1．谈话：虽然我们无法亲眼看到地球的内部，但根据科学家对地球的了解，我们可以用橡皮泥制作一个能“打开的地球”。

2.我们应该怎样做呢？引导学生围绕如何区分地球内部各层次及怎样确定各层厚度等问题展开讨论。

3.出示制作要求：

（1）制作模型时用不同颜色的材料表示地球的内部构造；

（2）

制作地壳、地幔、地核的橡皮泥球的大小比例符合实际情况。

4．学生分组制作。

5．各组展示后切开相互评价。

6.让我们来看看同学们的掌握情况。

四、总结拓展

总结：地壳、地幔、地核的划分是根据地震波发生折射的不同推测出来的。地球内部还有很多秘密等着我们去研究。

课后拓展：现在人们已经想到了钻孔的方法来研究地球。将来，假如让你来研究，你会怎么做呢？

关于本教案的常见问题

Q：3 地球的内部优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 地球的内部》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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