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Unit 2 My family 总课题课题教学目标Unit 2 My family C Story time 课时课型新授1 授课教师任飞艳1.要求学生能够熟练地听、说本课的主要句型。3. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。教学表演本课故事重点教学能够在图片的帮助下理解故事内
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C优秀教学实录
未知
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关键词：C优秀教学实录
正文
Unit 2 My family
总课题
课题
教学目标
Unit 2 My family C Story time 课时
课型
新授
1 授课教师
任飞艳
1.要求学生能够熟练地听、说本课的主要句型。
3. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。
教学表演本课故事
重点
教学能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。
难点
教学过程：
一
Warm up/ Review Let’s chant. Greetings. T: Who’s that boy/ girl?
（教师指班里的同学提问）
——Is she
Amy? ——Yes, she is./
No, she isn’t. 二
Presetation 1. 复习本单元重点知识点
2.Story time情境：
先听录音，然后出示图片回答问题：
Who’s that woman?
Is she beautiful? Why’s she beautiful? 然后引出女明星图片并学习新词
actress 观察图片，让学生自由讨论，理解故事意思，听录音，然后回答问题：
3、再出示图片讨论并回答问题：
Who’s that man?
Is he beautiful?
Ss: No. He’s handsome. Why’s he handsome? 然后引出男明星图片并学习新词
actor 听录音跟读，分组读。
建议：培养学生注意朗读的语音语调。
三
操练
(Practice) 1. 小组活动
建议：在老师示范下进行story time的朗读和扮演训练
2. Show time 四
Summary and Homework （Add-activities）
U2 My family C
Story time
板书设计
Who’s that woman/man? She/He’s... My mum is an actress.
My dad is an actor.
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关于本教案的常见问题
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