Lesson 33教学设计第二课时｜教案在线预览

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Would you like to take a trip 一、教学目标: 1．能熟练掌握句型What is this in English ? It’s a /an... 并能运用这些句子进行询问和回答,熟悉时态运用The dolphin is dancing. 2．会听说读写tiger,cat,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 33

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2018-04-22 07:38:00

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学校：齐齐哈尔市铁锋区扎龙乡边屯中心小学校

Lesson 33教学设计第二课时

未知

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关键词：Lesson 33教学设计第二课时

正文

Would you like to take a trip

一、教学目标: 1．能熟练掌握句型What is this in English ? It’s a /an... 并能运用这些句子进行询问和回答,熟悉时态运用The dolphin is dancing. 2．会听说读写tiger,cat,dog；听说认读seal,dolphin,hippo;能够书写规范

二、教学重点、难点：

句型What is this in English ? It’s a seal。

会运用What is this in English ? It’s a /an... 三、教学用具：

单词卡片、课件。四、教学流程：

Step one : 热身

1.唱英文歌调动学生学习的积极性

2.利用课件复习上节课所学习单词。

Step two ：新授

1．可见展示海豹、海豚、河马，认知三小动物，做出What is this in English ?的问答，It’s a...回答。

The monkey has three friends .He want totell us something about them.What is the monkey talking about ?Look and listen . 2．展示课件，让学生看着课件图（海豹、海豚、河马）回答教师问

题：What is that in English ? S:The seal is swimming.The dolphin is dancing.The hippo is drinking water. 3．再次播放录音，让学生感知本课会话内容并跟读模仿。

4．分小组进行会话练习。师生共同进行评价，表扬表现出色的小组。

5．教学本课的四会单词。教师在黑板上示范书写tiger,cat,dog三个词，让学生观察、模仿。

Step three :趣味操练

Step four : 师生评价、生生评价、进步、情感、习惯、知识等从两方面即可

五、Homework 1．完成Lesson33资源与评价。

2．利用卡片做对话。

六、板书设计

Would you like to take a trip

What’s this in English ? It’s a seal.

seal dolphin hippo

tiger cat dog

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 33教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 33》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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