资料摘要

教学内容教学课时教学目标教学重点教学难点教学准备6 Unit 4 Where is my car? 教学课型新授主备教师李粉娟1.能听懂并理解故事大意。2.能灵活运用所学句型“—Where is it? Is it in/on/under…? —Yes, it is./No, it isn’t.

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
16
下载次数
0
更新时间
2026-09-25 10:17:37
来源学校
学校:甘肃省静宁县威戎小学

C名师课堂实录

未知
2026-09-25 10:17:37
16
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

C名师课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C名师课堂实录

正文

教学内容

教学课时

教学目标

教学重点

教学难点

教学准备

6 Unit 4 Where is my car? 教学课型

新授

主备教师

李粉娟

1.能听懂并理解故事大意。

2.能灵活运用所学句型“—Where is it? Is it in/on/under…? —Yes, it is./No, it isn’t.”来问答物体的位置,并做阅读练习。

灵活运用所学句型“—Where is it? Is it in/on/under…? —Yes, it is./No, it isn’t.”来问答物体的位置,并做阅读练习。

能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且能够以文段中的句子为范本,回答Zoom提出的问题找到Zip的藏身之处。

教学光盘、教学挂图、教学课件、单词卡片。

教学步骤

二次备课

课前3分钟:Hello song. 一、导入

1.Free talk. T:Good morning. S:Good morning. T:How are you? S:I’m fine,thank you. 2.Warming up:Let’s do 3.Review. T:Chen Jie,Chen Jie.Where are you? S: I’m on the chair. T: John,John. Where are you? S: I’m in the toy box. T: Mike,Mike. Where are you? S: I’m under the tree. 二、新课呈现

1.了解大意

(1).看动画,了解故事大意。

T:Now,tell me,what are Zoom and Zip doing? S:Hide and seek. (2).听录音,注意语音语调。

(3).跟读。

2.展示点拨

(1).hide and seek:捉迷藏

(2).T:If you are Zip,where to hide?Who can guess? S1:On the bed? T:Oh,no! S2:Under the cap? T:He is not here. S3:Under the sofe?

T:Continue…Where is Zip?(出示课件)

S:它在Zoom的后面. 3.挖空练习:Let’s fill in the blacks. 三、训练拓展

1.表演大咖秀。

2.分享绘本故事:Hamster hide and seek。

四、小结

对照本节课的学习目标,谈谈你的收获。

PartC Story time

板书设计

教学反思

Hide and seek Where are you? In/On/Under the …

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-09-25 10:17:37
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 16
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35145

来自:学校:甘肃省静宁县威戎小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C名师课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。