怎样得到更多的光和热优质课教案内容｜教案在线预览

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教学内容：怎样得到更多的光和热教学目标1、太阳是地球最大的光源和热源2、物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块3、物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快教学准备教师演示：人类利用太阳能的课件及图片教学重、难点对比实验：物体的颜色与吸热的关系；物体吸热与受阳光直射、斜

资料类型：教学教案文档

所属课文：怎样得到更多的光和热

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2018-04-04 23:07:00

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学校：王团镇中心小学

怎样得到更多的光和热优质课教案内容

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2018-04-04 23:07:00

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关键词：怎样得到更多的光和热优质课教案内容

正文

教学内容：怎样得到更多的光和热

教学目标

1、太阳是地球最大的光源和热源

2、物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块

3、物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快

教学准备

教师演示：人类利用太阳能的课件及图片

教学重、难点

对比实验：物体的颜色与吸热的关系；物体吸热与受阳光直射、斜射的关系

教学过程

一、复习导入

1）太阳是地球最大的光源和热源；人类只利用了太阳能量的很少一部分，还有大部分的光和热没有充分利用。除了利用凹面镜和凸透镜汇聚阳光外，我们还有什么办法能得到太阳更多的光和热？

2）学生自由发表意见

二、授新

1、物体的颜色与吸热

物体的颜色与吸热有关吗？请学生自学书上的要求

师生讨论这个对比实验的注意事项

除了纸的颜色和光滑程度不同，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致

2、学生实验、记录

3、物体吸热与受阳光直射、斜射的关系

1)学生阅读书上的实验方案

学生分析对比实验的注意事项

学生实验记录

4、将观察到的数据绘制成图表

1）教师讲解绘制的方法

横、纵坐标各表示什么

刻度值是多少

点和线的颜色要按照教科书的要求来画

2）分析

为什么黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢？

铝箔纸的吸热本领比较小

三、巩固练习

分组实验：白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成的纸带，温度计；三个同样的黑色纸带分别插上温度计

四、小结

回顾第5、6两课，总结我们可以用什么办法来得到更多太阳的光和热

五、作业

学生实验记录

关于本教案的常见问题

Q：怎样得到更多的光和热优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《怎样得到更多的光和热》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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