1我们的地球优质课教案推荐

我们的地球

教学目标:

1.知道地球是个球体,它的表面是陆地和海洋,地球上的面貌多姿多彩。

2.感受地球的美丽,激发学生对地球的热爱之情。

重点难点:

1.感受地球的美丽,激发热爱地球的情感。

教师准备:课件。

教学过程

一、歌曲导入

1.(播放《我们住在同一个星球》)

课件出示:我们生活在一个星球上。(地球)

2.说起地球,咱们每个人都不陌生,地球是我们的家园,她就像一颗蓝宝石镶嵌在宇宙中,令人浮想联翩。这次我们就一起来开启探索地球之旅。齐读课题。板书课题:我们的地球。

二.走进地球

说起地球,古时候有人说天是圆的地是方的,下面有一只大乌龟驮着,也有人说大地像一面席子,四周有四根柱子撑着天,地球到底是什么形状的呢?

(圆形or球形)

有一位航海家为我们揭开了地球的形状之谜(故事屋内容阅读)

2.观察地球全景图

(1)引导交流:你觉得我们生活的地球是什么样的?(学生根据自己的认识回答)

(2)组织学生观察课本第71页的地球图,说说自己看了以后的感受。

(3)教师小结:在茫茫的宇宙中,观看地球,地球显得晶莹透亮,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。虽然在浩瀚的宇宙中,地球只是沧海一粟,但是她却哺育着世间万物,生生不息,是我们70亿儿女最可爱、最美丽的家园。下面,我们一起通过地球仪进一步仔细观察我们的地球。

3.(1)人们为了研究方便,根据地球的形状制作了地球仪。(出示地球仪转动)仔细看地球仪你发现了什么?(蓝色的是海洋)剩下的部分是什么?(陆地)板书:海洋,陆地。

(2)如果把整个地球看作十分的话,你认为陆地,海洋各几分(请学生猜)到底谁正确请看出示课件(面积比较)所以有这么一句话:地球三分是陆地,七分是海洋。(板书:三分,七分)

(3)分析陆地部分的内容:你知道陆地部分的不同颜色分别代表什么吗? (高山、沙漠、森林、草原,随着高度的下降由橘黄色逐步变化到绿色) (4)诗歌朗读《地球什么样》

小结:地球上的颜色如此丰富多彩,地球的面貌如此多彩多姿,非常美丽,让我们一起分别欣赏一下地球上不同的地貌的优美景色吧。

(图片展示各种美丽的风景)

海洋景色。(一望无际的海洋,有时碧蓝碧蓝,有时五彩斑斓;有时风平浪静,显得宁静安详,有时波涛汹涌,壮观无比。那深不可测的海底更是五彩缤纷,景色奇异,充满了神奇的魅力。)

江河湖泊景色。(无论是浩浩荡荡的江水,气势磅礴的瀑布,还是波光粼粼

的湖泊,都尽显美的风采,让我们感叹不已。)

高山高原景色。(在巍巍群山中,我们发现了雄伟壮丽的美,玉洁冰清的美,还有温柔清秀的美,留给我们无尽的享受。)

森林草原景色:(郁郁葱葱的森林是动物美丽的家园,莽莽的草原成了牛羊快乐的天地,一切显得生机勃勃,趣味无穷。)

沙漠景色。(一望无际的沙漠,有时会风沙漫天,有时又会显得宁静安详,还不时变换着姿态。虽然沙漠人烟稀少,但是同样跳动着生命的乐章,充满神秘气息。)

三、认识七大洲,四大洋

1.海洋和陆地交错地分布在地球表面,形成了七大洲和四大洋。(点击:东西半球图)

课件出示七大洲和四大洋的名称。

要想快点记住她们我们可以通过儿歌来帮忙:

诵读试记《七大洲和四大洋儿歌》

地球形状像球体,

七洲四洋连一起。

亚非欧洲大洋洲,

南北美洲南极洲,

太平洋望大西洋,

还有印度北冰洋。

2.为了更多地了解它们,接下来跟着导游小姐去走近七大洲和四大洋。

(课件:我是导游,下面我要带你们去看看七大洲和四大洋,你们不要只顾着看,可要认真听哦,待会儿我要考考你们的。首先我要给大家介绍七大洲,亚洲位于东半球,是最大的洲,我们中国就在亚洲的东部,中国的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。非洲居第二位,那里气候炎热,世界上最大的沙漠撒哈拉沙漠就在那儿,70℅的居民是黑人。北美洲是第三大洲,位于西半球,它那儿经常会刮龙卷风。南美洲居第四位,它的形状像一个拳头。南极洲全年冰雪覆盖,没有人敢长期住在那儿,它却是可爱的小企鹅的家。欧洲是白种人的故乡,虽然它的面积不大,但却有40多个国家。大洋州是七大洲中最小的一个洲,袋鼠最喜欢生活在那儿。下面跟我去认识认识蓝色的海洋吧。太平洋居四大洋之首,它可是面积最大的呦。居第二、三位的分别是大西洋和印度洋,这四大洋中面积最小的是北冰洋。)

四、我是小小航海家

像麦哲伦学习,做一次假想的环球行。

小组合作:在地球上用橡皮泥和线条连出路线图,并完成下表。