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留言条教教学设计教学目标了解留言条的各式,学写留言条。教学重点了解留言条格式,写留言条。教学过程1.在日常生活中有事情要通知对方或有事托付对方对方不在却又没时间等候对方回来写张字条留言条。2.留言条的格式也分四部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空两格写正文,
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百花园七名师教学设计2
未知
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关键词：百花园七名师教学设计2
正文
留言条教教学设计
教学目标
了解留言条的各式,学写留言条。
教学重点
了解留言条格式,写留言条。
教学过程
1.在日常生活中有事情要通知对方或有事托付对方对方不在却又没时间等候对方回来写张字条留言条。
2.留言条的格式也分四部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空两格写正文,简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日。
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